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第三单元A卷
班级 姓名 成绩
一、积累与运用（30分）
1.给下列词语中加点的字注音。（4分）
酝酿（ ） 镶边（ ） 唱和（ ） 枯涸（ ）
2.改正下面成语中加点的错别字，并将正确的字写在田字格内。（4分）
①谈笑风声 ②挑拔离间 ③和忠共济 ④园满成功
3.用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是（ ）。（2分）
序号 汉字 部首 笔画 音序
A 等 竹 6 D
[来源:学科网ZXXK]
B 渠 巨 7 Q
C 忍 心 3 R
D 魁 鬼 4 K
4.对句中加点的词语解释有误的一项是（ ）。（2分）
A.用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)
B.高高的额头，刻着玄奥的智慧。(玄秘深奥)
C.济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)
D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿生下来)
5.下列古诗句不是描写春天景色的一项是（ ）。（2分）
A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B.春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。
C.碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。
D.随风潜入夜，润物细无声。
6.下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）。（3分）
A.潮平／两岸／阔，风正／一帆／悬。
B.几处／早莺／争暖树，谁家／新燕／啄春泥。
C.稻花香／里说丰年，听取／蛙声一片。
D.小桥／流水／人家，古道／西风／瘦马
7.默写《春》一课中两组优美的排比句。（3分）
①描写春花色彩美： ， ， 。
1
②描写春雨形态美： ， ， 。
8.写出下列各句运用的修辞手法。（6分）
①有许多露珠与我交换眼神。( )
②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。( )
③收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。( )
9.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
二、现代文阅读（24分）
（一）（12分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，
打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带
着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶
飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10.给这两段文字各拟一个小标题。（2分）
第一段：
第二段：
11.课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你说说精彩在什么地
方。 （3分）
12.在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？（2分）
13.在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?
（2分）
14.从第二段其他语句中选择你最喜爱的一句话，说一说理由。（3分）
2
（二）（12分）
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
[来源:Zxxk.Com]
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊
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