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Book 4 Unit 3 A taste of English humo
Reading and comprehending
(for students )
Part 1 读前任务,反复是关键,贯穿单元全过程
Word learning tips: 音形结合 及时重复 联想归类 语境运用 多感官参与
和构词法
A .基础词汇扫描
1. 写出这些单词的意思,并反复记忆,熟练读音和意思(实验班层次的同学快速完成, 普
通班同学反复细致掌握)。
humour ___________ throughout __________ gesture _________
punchline ___________ homeless ___________ particular _________
verbal _________ moustache __________ particularly _________
nonverbal ___________ worn ____________ occasion __________
mime ___________ worn-out ___________ budget _________
comedy ___________ stiffly ___________ actress _________
brighten __________ failure ___________ slide _________
depressed _________ optimism __________ amuse _________
content _________ overcome _________ amusing _________
performer _________ underdog _________ pancake _________
astonish _________ snowstorm _________ explanation _________
astonishing _________ leather __________ detective ________
fortunate ________ lace ____________ mountainous ________
unfortunately _______ chew __________ whisper _________
teens __________ mouthful _________ vast ____________
ordinary __________ enjoyment _________ rhythm __________
bored __________ convince _________ mess ____________
subtle _________ convincing _________ react ___________
entertain __________ direct _________
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