苏教版化学一微粒之间的相互作用力教学设计.pdfVIP

第二单元 微粒之间的相互作用力 教学目标：① 了解构成物质的微粒之间存在不同的作用力，认识化学键的 涵义，认识离子化合物、离子键的概念，了解离子键的形成，知道离子键的实 质是阴、阳离子结合成化合物的静电作用。 ②能用 电子式表示离子键以及离子化合物的形成过程。 重难点：离子键的概念及其形成，学会运用化学用语（电子式）进行化学的 学习。 教学过程： 【导入】：人在地球上生活而不能自 脱离地球，是因为地球对人有吸引力。 同样的，原子之间能自动结合是因为它们之间存在着强烈的相互作用。这种强 烈的相互作用就是今天我们要学习的化学键，由于有化学键使得一百多种元 素构成了世间的万事万物。 微粒之间的相互作用力 【讲述】：一、化学键 氢分子是由氢原子构成的，要想使氢分子分解成氢原子需要加热到温度 高达2000℃，它的分解率仍不到1%，这就说明在氢分子里氢原子与氢原子之 间存在着强烈的相互作用，如果要破坏这种作用就需消耗436kJ/mol 的能量；氯 化钠和氯化镁是由阴、阳离子构成的，离子间存在强烈的相互作用；氯气是由 许多氯分子构成的，分子中两个氯原子间存在着强烈的相互作用；金刚石是由 许多碳原子彼此结合形成的空间网状晶体，在晶体中，直接相邻的碳原子间存 在强烈的相互作用。这种强烈的相互作用存在于直接相邻的原子或离子间。 【板书】一、化学键 1、定义：物质中直接相邻的原子或离子之间强烈的相互作用 强调：相邻的、强烈的 【讲述】根据构成强烈的相互作用的微粒不同,我们把化学键分为离子键、共 价键、金属键等类型。 【板书】2、主要类型：离子键、共价键、金属键 【讲述】食盐的成分是氯化钠，而氯化钠是由氯和钠化合而成的。它们是怎 么结合的呢？我们不妨从学过的原子结构的知识，来分析氯化钠的形成过程。 当钠原子与氯原子相遇时，钠原子容易失去最外层的一个电子，成为带正 电的钠离子，而氯原子容易得到一个电子，成为带负电的氯离子，这两个阴、阳 离子通过静电作用，形成了氯化钠。 【提问】1、在食盐晶体中 Na ＋与 Cl－间存在有哪些作用力？ 2、阴、阳离子结合在一起，彼此电荷是否会中和呢？ 1、阴、阳离子之间除了有静电引力作用外，还有 电子与 电子，原子核与原 子核之间的相互排斥作用。 2、当两种离子接近到某一定距离时，吸引与排斥达到了平衡。于是阴、阳 离子之间就形成了稳定的化学键，所以所谓阴、阳离子电荷相互中和的现象是 不会发生的。 【板书】二、离子键 1、定义：使阴阳离子结合成化合物的静电作用。 注：成键微粒：阴离子、阳离子 相互作用：静 电作用（静 电引力和斥力） 【讲述】成键过程：阴阳离子接近到某一定距离时，吸引和排斥达到平衡， 就形成了离子键。 【板书】2、离子化合物：由阴、阳离子相互作用而构成的化合物（含有离子 键的化合物叫离子化合物）。 【提问】哪些物质中存有离子键 ？ （1）活泼金属元素（IA、IIA）和活泼非金属元素（VIA、VIIA）之间的化合物。 （2）活泼的金属元素和酸根离子形成的盐 （3）铵根和酸根离子（或活泼非金属元素）形成的盐。 （4）活泼金属元素与氢氧根离子形成的强碱 【板书】三、电子式 【讲述】在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子。 强调：表示最外层电子 1、原子：常把其最外层电子数用小黑点“·”或小叉“×”来表示。 习惯上，写的时候要求对称。 2、简单阳离子：不要求画出离子最外层电子数，只要在元素、符号右上角 + 2+ 3+ 标出“n+” 电荷字样 Na Mg Al 3、简单阴离子：不但要画出最外层电子数，而且还应用于括号“[ ]”括起来， 并在右上角标出“n-” 电荷字样。 4、离子化合物：注：阴、阳离子的电子式相间写，相同离子不能合并。 【板书讲述】5、离子化合物的形成过程 注：（1）反应物要用原子的 电子式表示，相同原子的 电子式可合并，但不建 议。