设计一个教学评价量规.pdfVIP

1.教学评价量规的基本方法与要求； 教学评价量规的基本方法 ： 教学设计评价量规的要求有： 一、评价的项目：1、教学策略 2 、教学资源 3 、教师角色 4 、 学生角色 5 、技术应用 6 、学习评价 二、评价的内容： 1、 问题或主题为中心。 2、 设计能够整合利用现有资源的教学活动，开发生命载体形 式的教学资源。3、 合作学习活动的组织者，研究性学习的指导者， 帮助者、促进者 。 4、信息加工的主体，通过质疑和探究、发现学习，进行知识的 重构和创造 。5、 作为促进学生自主学习的高级认知工具、情感激 励工具、研究性学习的开发工具 。 6、尝试检验多种评价方法，引导学生使用自评、互评工具，对 其创作的技术产品及其创作过程作出批判性的评价。 设计一个评价量规的方法 ①确定要教的所有内容； ②选择要评价的指标 （选择那些重要的内容）； ③为每一个指标设计如何分等级和描述评价标准（用清晰的语言描 述对质量的要求 ）； ④设计一个表格，把评价指标和评价标准放进去； ⑤在开发初