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- 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯
$13.2 画轴对称图形(一)导学案
备课时间 201 (3 )年( 9 )月( 7 )日 星期( 六 )
学习时间 201 ( )年( )月( )日 星期( )
1、通过具体实例学画轴对称图形,认识轴对称变形,探
索它的基本性质和定义。
2、能利用轴对称进行图案设计,通过利用轴对称作图和
学习目标
图案设计发展实践能力。
3、通过作轴对称画图,设计图案,锻炼学生克服困难的
意志,培养创新精神。
学习重点 能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。
学习难点 利用轴对称进行一些图案设计。
学具使用 多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等
学习内容
学习活动 设计意图
一、创设情境独立思考(课前20 分钟)
1、阅读课本P 67~68 页,思考下列问题:
◆课本P67 页例1 你能独立完成吗?
2、独立思考后我还有以下疑惑:
二、答疑解惑我最棒(约8 分钟) 同伴互助
甲: 答疑解惑
乙:
丙:
丁:
$13.2 画轴对称图形(一)导学案
1
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学习活动 设计意图
三、合作学习探索新知(约15 分钟)
1、小组合作分析问题
2 、小组合作答疑解惑
3、师生合作解决问题
【1】阅读教材P67 的图13.2-1
【2】归纳:
(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线L 成轴对称
的图形,这个图形与原图形的 、 完全
相同
(2)新图形上一个点,都是原图形上的某一点关于直线L
的 点
(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴
四、归纳总结巩固新知(约15 分钟)
1、知识点的归纳总结:
【1】如图,已知△ABC 和直线l,你能作出△ABC 关于直线
l 对称的图形。
B
C
画图步骤:
A
(1)找点
(2)画点 l
(3)连线。
【2】归纳:教材P68 页
2 、运用新知解决问题:(重点例习题的强化训练)
(1)探究:要在燃气管道L 上修建一个泵站,分别向A,B
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2
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学习活动 设计意图
两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管
线最短?
(2
)把
下列 图形补成关于 L
对称 的图形
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