《怀素写字》导学案2篇.docxVIP

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  • 2020-07-24 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《怀素写字》导学案2篇 A case study of huaisu writing 编订:JinTai College 编订:JinTai College 《怀素写字》导学案2篇 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:《怀素写字》导学案 2、篇章2:《怀素写字》教学反思 篇章1:《怀素写字》导学案 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、生字,其中田字格上方的字只识不写;理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。 l? 教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。 教学准备:多媒体课件 教学时间:两课时 教学过程

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