学校科研工作五年规划.pdfVIP

孔子中学 —— 年科研工作五年规划 孔子中学2009——2013 年科研工作五年规划 2009 2013 教育科研工作在学校各项工作中发挥着重要的指导作用，我校始 教育科研工作在学校各项工作中发挥着重要的指导作用，我校始 终坚持 “科研兴校、科研强校”的办学思想，把教育科研工作当作教 终坚持 “科研兴校、科研强校”的办学思想，把教育科研工作当作教 师价值 自我体现和学生生命质量提升的核心途径。根据我校确立的 师价值 自我体现和学生生命质量提升的核心途径。根据我校确立的 “百年名校”战略目标，为实现教育跨越式发展的要求，结合我校教 “百年名校”战略目标，为实现教育跨越式发展的要求，结合我校教 育改革和科研工作的实际，制订科学合理、切实可行的教科研规划， 育改革和科研工作的实际，制订科学合理、切实可行的教科研规划， 促使科研工作更加理性、更加科学、更加务实、更加有效。未来五年， 促使科研工作更加理性、更加科学、更加务实、更加有效。未来五年， 通过科研工作的开展，使学校创造一种有利于每个教师发展的氛围， 通过科研工作的开展，使学校创造一种有利于每个教师发展的氛围， 深化课程改革，推进素质教育，提高教学质量，引领教师掌握科学的 深化课程改革，推进素质教育，提高教学质量，引领教师掌握科学的 教育管理方法、牢牢把握教育的最新脉搏，逐步让教师成长为科研型、 教育管理方法、牢牢把握教育的最新脉搏，逐步让教师成长为科研型、 专家型教师，促进学生成长、教师成长、学校持续发展，通过科研工 专家型教师，促进学生成长、教师成长、学校持续发展，通过科研工 作形成自己的教学模式，打造适应教育形势的学校特色。 作形成自己的教学模式，打造适应教育形势的学校特色。 一、指导思想 一、指导思想 以发展为主题，以课堂教学改革为中心，以立项课题研究为突破 以发展为主题，以课堂教学改革为中心，以立项课题研究为突破 口，以强化激励约束机制为手段，以出精品成果为 目标，选准优势， 口，以强化激励约束机制为手段，以出精品成果为 目标，选准优势， 把握特色，突出重点，围绕持续发展、科学发展、和谐发展，发挥科 把握特色，突出重点，围绕持续发展、科学发展、和谐发展，发挥科 研的先导作用，充分挖掘教学资源，提高教学效率，不断增强办学实 研的先导作用，充分挖掘教学资源，提高教学效率，不断增强办学实 力，着力推进学校内涵式发展，为学校办学质量的稳定、持续提高提 力，着力推进学校内涵式发展，为学校办学质量的稳定、持续提高提 供有力的支持，打造具有自己特色的教育教学模式。 供有力的支持，打造具有自己特色的教育教学模式。 二、工作目标 二、工作目标 1 1、以点带面，引导全体教师积极学习，提高认识，增强教学科 、以点带面，引导全体教师积极学习，提高认识，增强教学科 1  1  研的自觉性、主动性，不断提高专业水平，努力锤炼教学艺术，促进 研的自觉性、主动性，不断提高专业水平，努力锤炼教学艺术，促进 教师专业化发展。 教师专业化发展。 2 2、以立项课题为核心，组成优势学科的群体攻关科研梯队，逐 、以立项课题为核心，组成优势学科的群体攻关科研梯队，逐 步形成具有核心优势的特色学科和研究基地，形成积极的科研氛围， 步形成具有核心优势的特色学科和研究基地，形成积极的科研氛围， 从机制和导向上形成人人注重科研，人人参与科研，每年都要出科研 从机制和导向上形成人人注重科研，人人参与科研，每年都要出科研 成果的工作局面，使科研工作更加理性。 成果的工作局面，使科研工作更加理性。 3 3