2019跟踪台风的卫星优秀教学设计教育.docVIP

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2020-07-26 发布于天津
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跟踪台风的卫星优秀教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文并能分角色朗读了解第三代气象卫星的主要作用激发学生从小学科学长大用科学为人类为社会造福的志趣说说气象卫星是怎样跟踪台风的积累相关成语学写对话提高写作能力教学重点难点通过台风和卫星的对话神态及动作了解第三代气象卫星的特点和作用说说卫星是怎样跟踪台风的养成教育训练点有感情朗读课文学会复述教具准备多媒体课件教学课时二课时教学过程第一课时一导入板书跟踪知道我们今天要读谁跟踪谁的故事吗板书台风卫星看上去不相关的两样事物他们会有怎样的联系呢去课文里

《跟踪台风的卫星》优秀教学设计教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2.了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。 3.说说气象卫星是怎样跟踪台风的。 4. 积累相关成语，学写对话提高写作能力。教学重点、难点通过台风和卫星的对话、神态及动作了解第三代气象卫星的特点和作用，说说卫星是怎样跟踪台风的。养成教育训练点有感情朗读课文，学会复述。教具准备:多媒体课件教学课时二课时教学过程第一课时一、导入。 1、板书:跟踪