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立足以人为本促进图书馆员更好发展管理论文 目录 0 引言 1 立足“以人为本”科学理念的必要性 1.1 开拓创新，与时俱进，互帮互助 1.2 图书馆员携手，共同营造良好、浓厚的学习氛围 1.3 开展形式多样的读书、影像沙龙等活动，为读者提供更高层次的服务 2 结论 正文 摘要：文章以“以人为本”发展观为出发点，阐释了在“以人为本”的科学理念下，图书馆员应该在以下几个方面得到发展：①开拓创新，与时俱进，互相帮助；②图书馆员携手共同营造良好、浓厚的学习氛围；③开展形式多样的读书、影像沙龙等活动，为读者提供更高层次的服务。从而使图书馆员在新时期得到更好的发展，同时为图书馆事业的发展做出更大的贡献，共建图书馆事业的美好未来 下载论文网 关键字：以人为本图书馆员更好发展 0 引言 当今社会，“以人为本”被大力推崇，我们可以在各种媒体以及各种不同级别、场合的领导讲话中经常看到。在构建和谐社会的今天，大力倡导“以人为本”的思想，是社会进步的具体表现。“以人为本”不仅是一种指导思想，更是一种行为实践，它是解决各种矛盾，处理各种问题必须遵循的重要原则，而不是一个简单的宣传口号。对于教育系统的高等学校来讲，把“以人为本”的理念，贯穿至人才培养、学生素质教育的全过程中，显得至关重要。关爱师生、尊重个性、体现平等、崇尚宽容，这些都涵盖在“以人为本”的科学理念之中。 高等学校图书馆为广大教师的科学研究、教学工作及学生的学习、生活提供服务平台，它不仅是文献信息的存储中心，而且还是精神文明的窗口。它体现着一个学校的校风以及学术资源环境。众所周知，图书馆已经成为当今社会里知识经济的重要载体，成为高等学校信息基础设施的核心部门。在当今知识爆炸的时代，社会把图书馆推向了时代前进的浪潮之中，同时也向高等学校图书馆事业提出了新的挑战。也就是说，高等学校图书馆事业即将面临新的机遇和挑战。所以，新时期的图书馆员只有坚持“以人为本”的科学发展理念，才能把图书馆事业推向一个更高的台阶。 1 立足“以人为本”科学理念的必要性 立足“以人为本”的理念，就对图书馆员就提出了全面、更好发展的要求。“以人为本”，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民的多方面需求和促进人的全面发展。在图书馆事业发展中“以人为本”，就应明确将人民置于图书馆事业发展的主体，而不是受体的位置，还应该明确图书馆事业发展的实质就是公民逐步扩展和深化他们在图书馆公共事务中的民主权利的过程，使更多的人深入地参与到图书馆公共事务中去，并在它所提供的基础性框架下获得越来越完善的服务。作为高等学校图书馆的工作人员，我们就应该积极、热忱地做好对广大师生服务的工作。具体的说，图书馆员要从以下几个方面得到发展。 1.1 开拓创新，与时俱进，互帮互助 图书馆员应该是在科学追求真理，承认客观事实，尊重客观规律；人文求善，高度负责，真诚服务前提下，关爱、尊重读者。每位图书馆员不仅要掌握图书馆本身的专业知识，还要精通一门以上外语，熟练的运用计算机，还要懂得一些学科的前沿知识，能为读者提供导读和咨询服务，成为读者的良师；同时还要求图书馆员学习和继承中国优秀的文化传统，具有爱岗敬业精神和甘为人梯的奉献精神，有良好的心理素质，把“读者至上”的观念落实到实际行动中，懂得心理学和行为科学，成为读者的益友，使不同层次的读者，在图书馆中都得到受益。同时，图书馆员中还有一部分是新进人员，他们来自不同的学校和不同的专业，有着不同的求学经历和学科背景，这个时候我们需要把各自的优点以及专业特长发挥出来，互相帮助、取长补短、共同进步，使得自身有更好的发展。从而，为图书馆工作做出更大的贡献。 1.2 图书馆员携手，共同营造良好、浓厚的学习氛围 众所周知，“教育是实现人的全面发展的根本途径”，加强图书馆员业务学习和培训，无疑具有重大现实意义。有专家预测，2020年的知识总量将是现在的3倍至4倍，而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%，一个人只有不断进行知识更新，才能跟上时代步伐。同时要理解“人力资源再生理论”，充分认识学习的重要性。“人力资源再生理论”认为：人不单是劳动力，而且是一种资源。人力资源的再生要靠终身学习来获得。图书馆员只有不断地充实自己，才能满足多层次读者多方面的信息需求。21世纪是人力资本积累、人力资源培训的时代，是人才比资本更重要的时代。依照这种理论，图书馆员整日遨游在图书的海洋里，应该是有优势最早，最快提升自我，充实自我的一个群体了，我们要借助这一得天独厚的条件来好好学习，积极充电。只有图书馆员不断地进行自我提高和进步，才能满足不同层次读者多方面的知识信息需求。 1.3 开展形式多样的读书、影像沙龙等活动，为读者提供更高层次的服务 我们是身处高等学校的图书馆员，我们深知自己工作的性质和肩上的责任。我们的读者当