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- 2020-07-30 发布于广东
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Unit 2 At a party教学设计Teaching design of unit 2 at a party
编订:JinTai College
编订:JinTai College
Unit 2 At a party教学设计
前言:小泰温馨提醒,英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言,几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一.教学内容及要求: 语 音 辅音字母组合ck在单词中的读音 听读、辨认 *△词 汇 grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend 听得懂、会说、会读、会拼写 日常交际用语 nice to meet you. we’re late for the party. let’s hurry! 听得懂、会说、会读 *△句 型 who’s the …with..? he’s/she’s (my)…? is that…your…? which one? the one in the… 听得懂、会说、会读、会写 歌 谣 my brother 会诵读 (注:*者为教学难点 ,△者为教学重点。) 二.教学安排:四教时 三.教学过程 :第一教时 教学目标 :◇ 复习巩固单词father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister加强读写训练,以达到四会要求。 ◇ 教学六种****部位的词汇 hair, an eye, an ear, a nose, a mouth, a head。 ◇??? 初步接触句式the one in the …/ the one with…。 教具准备:1)li an的家谱图; 2)卡通人物图; 3)拼图游戏用图(各种不同特征的****部位:big eyes, small eyes, big nose, small nose, long hair, short hair, brown hair,…); 4)录音机和磁带。 1.free talk what colour …? who’s that boy / girl? 2.review 取出li an的家谱图。 t: let’s talk about li an’s family. who’s this boy / girl / man /woman…? who’s the one in the blue shirt? who’s the one in the …? s: he’s / she’s li an’s ( father / mother / grandfather / grandmother / brother / sister ). 通过谈论li an的家谱图,复习六个家庭成员,并出现相应的单词,领读并拼读。 3.presentation and practice 1) 将一卡通图片出示在黑板上,逐一引出生词hair, a head, an eye, an ear, a nose, a mouth。 2) 利用各种方式朗读以上生词。 4.play a game:do a puzzle t: the girl is with long hair, big eyes, small nose, small ears, and big mouth... 拼图游戏:学生通过老师的描述,选择相应特征的小图片进行组合,从而对本课所学内容起到练习巩固的作用。 5.look, read and learn 朗读课本b部分词汇(跟读教学磁带)。
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