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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 Unit 2 Where is the science museum教学设计Unit 2 where is the Science Museum 编订：JinTai College 编订：JinTai College Unit 2 Where is the science museum教学设计 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学设计 一，教学目标与要求： 1，能够听，说，读，写短语：turn left, turn right , go straight . 2, 能听，说，认读句型：“how can i get to the museum? go straight for five minutes. then turn left.” 并能进行关键词的替换操练。 3，能听，说，认读句子：“it’s east of the cinema. turn left at the cinema, then go straight. it’s on the left.” 并能在情景中进行应用。（let’s talk 的内容） 二，教学重点，难点分析： 重点：turn left, turn right , go straight，it’s east of the cinema. turn left at the cinema, then go straight. it’s on the left 难点：it’s east of the cinema. turn left at the cinema, then go straight. it’s on the left 三，课前准备： 1，本课需要的单词卡片。 2，准备一些玩具，一条红领巾。 3，准备教学挂图。 4，准备教学课件。 5,把全班座椅分成很多小组，摆成一个小城市的样子。 四，教学步骤和建议： 1，warming up and revision t: look at me ,what’s this ss: hand t: yes, it ‘s a left hand. show me your left hand please. t: （show right hand） is this a left hand? ss: no, it’s a right hand （如果学生不会加上right老师要引导） t: touch your left ear……（通过指令活动让学生掌握left right） game: simon says （用本游戏进一步操练left right ,并能提高学生的学习气氛，为本节课奠定了课堂氛围） 2，presentation and practice 1t: boys and girls, look！ this is my left hand ,now i turn left（做动作，强调turn left） 板书turn left 带读 用同样方法呈现turn right 操练：turn left， turn right 2活动1，操队活动 t：the whole class , stand up , turn left …..turn right….. （学生听指令做动作，现全班操练，再分小组操练） guessing game复习library, cinema 等学过的表示地方的单词，猜对的学生可以拿到表示地方的单词图片，并放到自己小组的桌子中间，等所有图片都复习完了，所有图片就到了各个小组中间，教师就成了一个小城市，有各种建筑物，为下一活动做准备。 3活动2，指路活动 t：i am a robot now , you can control me ,now, i want to go to the ……. ss: turn …?? go straight …. t:? （扮演成一个盲人，用红领巾蒙住眼睛） i want to go to the ……. ss: turn …?? go straight …. 让一学生蒙住眼睛，全班学生指路。（可叫多几个学生来） 4活