《伤仲永》阅读习题及答案.docVIP

《伤仲永》练习题 一、 一词多义（ 8 分） 自：并自为其名（名词，自己） 自是指物作诗立就（介词，从） 不能称前时之闻（名词，传闻、名声） 稍稍宾客其父（代词，他的） 泯然众人矣（形容词词尾，……的样子） 的故事，阐明了 后天教育对于成长的重要性 的道理。 闻：余闻之也久（动词，听说） 其：其诗以养父母收族为意（代词，这） 然：父利其然也（代词，这样） 二、填空（共 66 分，每空 2 分） 方仲永从幼年天资过人到后来沦为平庸 用真实生动的典型事例反映具有普遍性的道理，既令人信服，又给人以意味深长 方仲永才能初露时的情形 。 ，不让人才“受之人”的 ，略写 他后来才能衰退，最终沦为平庸的情形 。 1、本文就是通过记叙 的思考。 2、本文安排材料，详略得当。课文详写 这样安排材料的作用是 使文章内容集中而意旨鲜明 这种叙议结合，就事说理的好处是 3、本文先扬后抑，跌宕多姿。采用这种写法的好处是：表明作者对方仲永的父亲“不使学” 错误做法的否定和批判态度，使前后形成强烈对比，有力地突出了文章的主题。 4、本文语言精当，言简意丰。例如写幼年方仲永的表现时，用 神童形象跃然纸上。写其父行为时，用一“利”字揭示出他 钱财，目光短浅的愚昧无知 之态。 忽、即、立 贪财短视 三个副词，使一个天资非凡、文思敏捷的 贪图 的特点；用“环谒”一词形象地刻画出他 “ 稍稍宾客其父，或以钱币乞之 “ 其