威尼斯的小艇(教案集).docVIP

《威尼斯的小艇》 教学目标： 1、认识六个生字，会写 手忙脚乱”等词语的。 2、朗读课文，背诵课文 4-—— 6 自然段，积累自己喜欢的语句。 3、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 4、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 教学重点：让学生了解小艇的特点和它与人们的生活的密切关系。 教学难点：学习作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 《山中访友》 教学目标： 1、学会 8 个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、蕴含、德高望重、津 津乐道、别有深意”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、感受作者描写的境界，培养学生热爱大自然，亲近大自然的美好情感。 4、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 教学重点：学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 教学难点：通过想象联想来表达自己的独特感受。 《詹天佑》 教学目标： 1、 学会 11 个生字。会写“杰出、修筑、施工、阻挠、轰动、艰巨、毅然、悬崖峭壁、狂 风怒号、惹人讥笑”等词语。 2、 有感情的朗读课文，背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句。 3、 了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 4、 体会关键词句在表情达意方面的作用。 教学重点：通过描写人物的言行、心理活动的语句