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Unit 4 My home 单元备课
一、单元教材分析:
本单元的主题是家里的居室和相关设施, 是家庭话题之下,在课标中属于一级目标范畴。
教材给出的情景是 Amy 和妹妹在家里询问父母水彩笔及小猫在哪里的对话。 本单元主要是围
绕家里的各类房间 living room, study, kitchen, bedroom and bathroom 及一些常见的生活
用品和家具 phone, fridge, sofa, table, shelf and bed 等展开的一系列话题,这些东西都和
我们的日常生活息息相关, 学生非常熟悉。本单元在话题上和本册书第一单元的 Myclassroom
和 book2 方位词有联系。本阶段学生对该单元已有的知识架构有 classroom, in, on, near,
under, behind 等方位介词 .
项 内容 关联内容
目
三 bedroom, living room, study, kitchen, bathroom, bed, 本册书一单
单 会 phone, table, sofa ,fridge 元学过
词 classroom
其 find ,them
他
三 Is she in the living room? 三下 U5 学
会 No ,she isn ’ t. 过 in ,on ,
句 Where are the keys? under ,本册
子 Are they on the table? 书一单元学
No, they aren ’ t. They ’ re in the door. 过 near ,
behind 等方
位介词。
其 I have a cat. She ’ s cute. Open the door, please.
他
语 明确单复数概念 .1.Where is she ?She ’s in the …2.Where are the
法 keys? They ’ re in the door.3. Is she in the living room? No, she
isn ’ t.4.Are they on the table?No, they aren 。 ’t
文 了解西方国家的房屋结构及各部分的名称。
化 在生活中能够主动询问或对别人的询问能够热情应答。
其
他
二、单元教学目标:
维度 目标
语言技能 1.听、说、认读 Let ’s talk 中的三会句型。
2. 听、说、认读两个 Let ’ s learn中的单词: bedroom, living room, study,
kitchen, bathroom, bed, phone, table, sofa ,fridge 。
3. 听懂会做四个动作指令: Go to the living room. Watch TV. Go to the
study.
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