高中语文现代文阅读答题技巧.pdfVIP

写作特色、写作特点： 只要是作品表现出来的突出特点都算（多从形式考虑，加上内容表达） 一、写作手法（ 表达方式、表现手法、修辞手法） 二、语言的特点 一般先考虑前两种 三、结构上的特点及线索 四、选材立意特点 写作手法和表现手法（如何、怎样） 有的作用在文体知识上找 一般主要从三个角度考虑：划线的都是手法 第一个角度：表达方式、记叙、描写、说明、议论、抒情等五种 抒情：诗歌和散文（现代文文言通用） （直白）直抒胸臆 （含蓄婉转）借景抒情（触景生情、寓情于景、以景结情、乐景衬哀情） (诗歌较多 ) 对面落笔 （多用诗歌）、 托物言志（诗歌散文都常用） 借物抒情、借物喻理、借物喻人（象征）、融情于事、融情于理、借古讽今、因事说理、（写人 和说理散文） 问题：怎样抒发心志的 ?抒情方式上有有什么不同？这首诗歌含蓄婉转为什么？这篇文章写作构 思上有何特点？赏析某一句景物描写（实际上借景抒情）。 描写：诗歌和散文（现代文文言通用） 景物描写手法：白描、虚实、想象联想、动态静态相衬相结合、对比反衬 景物描写角度（顺序：高低远近俯仰时间顺序、形状触觉嗅觉视觉色彩听觉声音感觉味觉时间空 间）（主要诗歌和散文）（景物描写：远近动静修辞）、 （人物描写方法） 正面描写：人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、（细节描写） 侧面描写： 环境侧面烘托、其他人物来侧面衬托或反面衬托人物（细节描写） 小说考查描写还有： 自然环境描写：这也是景物描写，一般考查作用：点明时间、地点；营造氛围；表现人物情感心 理；正面烘托或对比反衬人物形象或暗示人物命运；推动情节发展。揭示主题。 社会环境描写：交代社会背景、风俗、揭示主题、烘托人物、环境、 问题：怎样描写景物的？赏析某一段景物描写。 怎样描写人物的？或写另外一个人目的是什么 （侧 面衬托） ?.景物描写环境描写的作用（和人有关）？ 说明：说明文（现代文言通用） 说明方法：举例子、列数字（准确）、打比方（形象生动）、下定义（严密）、作解释（准确科 学）、列图表（清晰明了）、作引用（文采）、作比较（突出） 说明方法的作用： 1 、举例子 ：具体真切地说明了事物的 ××特点。 2 、分类别：条理清楚地说明了事物的 ××特点。 3 、打比方：生动形象地说明该事物的 ××特点，增强了文章的趣味性。 1 4 、列数字：具体而准确地说明该事物的 ××特点。使说明更有说服力。 5 、作比较：突出强调了被说明对象的 ××特点（地位、影响等）。 6 、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、 更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。 7 、列图表：直观形象地说明了事物的 ××特点。 8 、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗 话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 9 、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10 、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 11 、引用说明：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。引用神话传说、 新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起 到引出说明对象的作用。） 文言文现在考说明文去年高考《桂》，掌握说明方法以及相符的术语（准确、条理、 还是生动形象、增强说服力要区别），加上说明内容 议论：议论文（现代文言通用） 论证方法：比喻论证、对比论证、举例论证、引用论证、类比论证 （归谬法（引申论证）因果论证 1. 举例论证：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力 2