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- 约4.14千字
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- 2020-08-02 发布于福建
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阿西莫夫短文两篇
【学习目标】
1.通过自读课文,了解不同领域里的科学发现可以互相启发,互为论据,并且从中得
出新结论的科学现象。
2.通过导读了解科学家从不同角度思考问题,运用假设、推理探究自然奥秘的科学思
维方法。
3.理解课文在组织材料上所体现出的严密的逻辑性。
【教学重点】
理解科普文章的准确、生动的语言。
【课时安排】
两课时
【知识链接】
1.课题解读
阿西莫夫在 《新疆域》一书的序言中说,
我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价”
漂移学说的有力证据;
这些文章是“对科学近期进展的回顾和对导致
。因此,南极恐龙化石的发现,成为大陆
重点说明斯
作者在解释了斯石英——被压扁的沙子及形成原因之后,
石英的性质为排除“火山说”并确认“撞击说”提供了科学依据。两篇短文,运用科学发现
来为某种理论做佐证,表现了作者丰富的科学知识、敏锐的科学眼力以及深入探索的精神。
2.关于恐龙的灭绝。
在距今大约 23 亿一 8000 万年的中生代, 恐龙这个庞大的爬行动物,
灵。这些庞然大物在中生代的陆地上自由安闲地生活了
曾经不可一世的恐龙,
竟静静地在地球上灭绝了。
曾是称霸地球的生
1 亿多年。但是随着中生代的结束,
至于恐龙灭绝的原因,
科学家们做了多种
预测:一是天气变冷使得恐龙因饥冷死往;
恐龙们不及逃脱而死去。
二是地震、 火山喷发接连不断, 大洪水相继肆虐,
大量高能射线
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