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- 约 196页
- 2020-08-02 发布于福建
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王正兰研修计划
一、
存在问题
我是一个有二十年教龄的老教师,师德方面爱岗敬业、钻研业务、严
谨治学、一丝不苟、有高度的责任心和教学热情,但在处理与学生关
系上,缺少艺术, 也缺乏足够耐心。 在教学方面, 有丰富的教学经验,
形成了自己独特的教学风格,但在激发兴趣、转变教学方式、运用现
代教学手段方面还有待提高。在教学研究方面做的更少。结合自己的
教学实践,我制定以下研修计划,望能提高各方面能力,与时俱进,
在教学中做得更好。
二、研修目标
1、通过学习进一步提高师德修养, 在细节、 方法上下功夫, 深入了解
学生的内心、思想、生活,才能真正做到关爱学生,教书育人,献身
教育,甘为人梯。
2、在专业知识上提高层次,提高学科素养
。
3、学习先进教学理念、教学理论、教学艺术、现代教学技术,提高专
业能力,提高教育教学水平。
三、措施及方法
1、不为完成任务而学习,扎扎实实按照任务目标学有所得;
2、重复学习,保存有价值的内容,比如: 《中学教师专业标准》 ;
3、不懂的、有疑问的虚心求教;
4 、 做好笔记, 在学习中实践, 在反思中改进, 使研修起到应有的作
用。
5、充分利用学习平台,分享他人的经验、成果。特别是在实践中遇
到的困惑,要在学习中寻找答案,听听其他老师的建议、做法。
6、落实在教学实践中。
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