人教课标版三年级（下）语文知识分类专项训练三句子-.docVIP

w w w .6 8s u o .c o m 三年级(下语文知识分类专项训练 句子 1.把词语整理成一句话并加上标点。( 1斜着 在天空中 身子掠过燕子(2悬挂在夜空一轮高高的明月( 3女娲 生命 把天补上 决定 冒着 危险(4密密麻麻地很小很小的大徒弟骆驼 用细笔 画满了 在纸上 (5魏国 更羸 有名的 是射箭能手 古时候 2.判断下列句子使用的修辞手法,再各仿写一句。 (1荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。((2蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ( (3妈妈还带我访问了其他一些网站,里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天 地,有科技博览,还有音乐欣赏…… ((4街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬。 ( 3.照样子,写句子。 ( 1 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。 仿佛 。 ( 2 我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。 不像 ,而像 。 ( 3 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。 , 就不会 , 也不会 。( 4 我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。 一边 , 一边 。 w w w .6 8s u o .c o m 4.照样子,将下面的句子写得更具体。 例:同学们动起笔来。 同学们立刻围上前去,争先恐后地动起笔来。(1人们寻找燕子。(2同学们举起手来。(3天空飘着白云。 5.句子变换。 (1队长洪亮的声音打破了沉默的局面。(改“把”字句和“被”字句 (2这恰好表明有数不尽的骆驼。(改反问句 (3微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句 (4这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。(改变词序,使意思不变 6.照样子,把下列两句话并成一句话。例:我们请马老师。 马老师讲故事。 我们请马老师讲故事。 (1政府呼吁人们。人们寻找燕子。 (2我看到鸟儿。鸟儿飞到天空。例:明天下雨。 明天不能去公园玩。 如果明天下雨,就不能去公园玩。 (3明天还会有新的太阳。明天永远不会有今天的太阳了。 (4 杨梅太甜。 杨梅吃起来就不觉得酸了。 w w w .6 8s u o .c o m 7.修改病句。 (1他今天一切所有的家庭作业都完成了。(2我们为同学们表演了许多精彩的演出。(3我们要学习他刻苦钻研、认真学习。(4我们要勇于改正和承认错误。 8.将下列名句补写完整。(1 ,天涯若比邻。 (2 千里送鹅毛,。 (3 ,月是故乡明。 (4 谁言寸草心,。 (5 ,一年之计在于春。 (6 黑发不知勤学早,。 9.照样子,改转述句。 例:面包店老板说:“安心养一养,费用由我来付。 ” 面包店老板说,安心养一养,费用由他来付。(1他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”(2西门豹说:“把新娘领来让我看看。” 10.把下列几句话连成一段条理清楚的短文,将序号填在括号里。 (盛夏,成片的荔枝树充满着生命的活力,累累果实挂满了枝头。 (要是你仔细观察荔枝的形状,就会发现它大而圆,浑身起“疙瘩”。可是一剥 开皮,就可见瓤内莹白似冰雪,圆滑鲜明。 (荔枝的果实先是翠绿色,逐渐地变得青里透红,最后又变成深红色。(荔枝,深为人们所喜爱,它那诱人的美味,令人百吃不厌。 (阳春三月,荔枝树贪婪地吮吸着甘露。绿叶如同翡翠,花朵小巧玲珑。( 荔枝的滋味,初熟时较酸,熟透后,甜津津的。 w w w .6 8s u o .c o m 参考答案 1.(燕子斜着身子在天空中掠过。(2一轮明月悬挂在高高的夜空。(3女娲决定冒着生命危险,把天补上。 (4大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(5更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 2.(比喻(拟人(3排比(4夸张 5.(1 队长洪亮的声音把沉默的局面打破了。 沉默的局面被队长洪亮的声音打破了。(2这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(3微风吹拂着柳丝。(4经过河水的冲洗,这面做工精致的五星红旗,依然是那么鲜艳。 6.(政府呼吁人们寻找燕子。(2我看到鸟儿飞到天空。(3虽然……但……(4因为……所以…… 7.(1他今天所有的家庭作业都完成了。 (2我们为同学们表演了许多精彩的节目。(3我们要学习他刻苦钻研、认真学习的态度。 (4我们要勇于承认和改正错误。 9.(1他说,没关系,不怕时间久,他带的盘缠多。(2西门豹说,把新娘领来让他看看。 10.