部编版二年级语文下全册期末专项复习：句子.pdf

部编版二年级语文下全册期末专项复习：句子 专项复习之二 句子 —、我会用标点。 1. 小草从地下探出头来了 《D那是春天的眉毛吧① 2. 春天的郊外。景色异常美丽O 3. 我真高兴啊CD 逗号 （，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 句号。）是个小圆点，用它表示说话完。 问号（ ）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号⑴像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 二、照样子组词，写句子。 先组词，然后用新词 句。 例：谜（谜语）大家一起猜谜语。 奖（评奖）玲玲的画要参加评奖。 店（书店）我去书店买书。 三、连词成句 （填序号）o 1.①商店②决定③蜘蛛④开⑤一家 ③②④⑤① 表示要做某件事，主语放在句子开头：蜘蛛决定开一家商店。 2.①大自然②许多③指南针④天然的⑤有 ①⑤②④③O 表示地点的词语放在句子开头:大自然有许多天然的指南针。 四、照样子，用上括号里的词语，把句子写具体。 （通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。） 一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什 么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。 例：小马地说。（连蹦带跳地） 小马怎么地说，〃连蹦带跳 地说〃这样就把事情写的更 小马连蹦带跳地说。 具体了，使句子更加完整， 更形象了。 五、用上括号里的词语，把句子写具体。 1-大象正在路上散步。（慢慢地） 大象正在路上慢慢地散步。 2. 狐狸太太看到了鲜花。（五颜六色的） 狐狸太太看到了五颜六色的鲜花。 3. 泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的） 泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 六、用加点的词语写句子。 例：闪电越来越亮，雷声越来越响。 • • • 大风刮得越来越大。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 • • • • 公园里开着五颜六色的鲜花。 七、照样子换词语，句子意思不变。 例：小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 小马马上收住脚步，不知道怎么办才好。 1. 他在公园里玩得很高兴。 他在公园里玩得很开心。 2. 古时候，人们觉得贝壳很履密很珍贵。 古时候，人们觉得贝壳很后宣）很珍贵。 八、按要求改写句子。 用人做的事来代替句中的动词. 1.把句子改为拟人句。 用唱歌〃代替叫O 小鸟在树上叽叽喳喳地叫。 小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。 2.把句子改为 “把”字句和 “被”字句。 夕阳染红了西天。 改为把字句： 改为被字句： 名词1+把+名词2+动词 名词2+