(物联网)全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选团结合作真.pdfVIP

(物联网)全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选团结合作真.pdf

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(物联网)全国中小学教学 中的互联网搜索优秀教学 案例评选团结合作真 第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校:广东省佛山市顺德区容桂容边小学 姓名:黄敏珊 壹、教案背景 1 、面向学生:□中学小学 2 、学科:心理健康教育 3 、课时:壹课时 4 、设计意图: 二、教学课题 【教学目标】 1 、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2 、了解合作壹般应有的正确态度,掌握和人合作的方式。 3 、通过游戏,让学生明白同学间的合作和协调是使集体和谐的重要因素,培养学生合作的能力。 【教学重点】 1 、了解合作壹般应有的正确态度和方法,且尝试合作。 2 、于创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础。 【教学难点】 三、课件分析 【课件内容】 小学四年级的心理健康教育课《团结合作真快乐》 【学情分析】 【教学准备】 多媒体、布条、呼啦圈等 四、教学方法 五、教学过程 壹、于情景中初步感知“合作” 1 、激趣导入: ①同学们,喜欢见动画片吗?(喜欢!)——播放动画片《三个和尚》 (设计意图:以动画片导入能够吸引学生的注意力,且借此让他们初步感知和人合作的重要。) 【百度搜索】动画片《三个和尚》 /show/9u5lf1Ot6_C8LPwp.html ②(见完后)学生交流讨论: 师:这三个和尚怎样做才能有水喝呢?请大家帮帮他们出出主意吧! (学生各抒己见) ③小结: 2 、引出主题: 【百度搜索】有关合作的图片,制成课件 525724%2Falbum%2Fitem%2F809620f47b4ed960bd3109d2.htmlW1280H960T9014S356TPjpg 蚂蚁搬东西 ②列举生活中因成功合作而带来的喜悦。(用多媒体展现多幅愉快合作的画面) 如:(课件出示 “音乐会” 【百度搜索】音乐会图片 pgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F18303%2FW450H263T6279S38TPjpg (课件出示“抗洪” 【百度搜索】“抗洪”图片 二、活动体验——团结合作的重要性 1 、“折筷子” ①师:同学们,知道团结的力量到底有多大吗?下面我们来做个实验—— 师:哇,真是件轻易义举的事情啊!如果是壹捆呢?(师把壹捆筷子举起)谁能把它筷子折断?(学生尝试) ②谈感受: 如果把壹根筷子当成壹个人的力量,这十几根筷子就代表我们班上同学的力量,从刚才的实验你明白到什么? (壹个人的力量是有限的;当几个人或者更多的许多人团结于壹起,力量就是巨大的。) 2 、情境游戏——因为有你 【百度搜索】 ②游戏规则: ③(采访获得胜利的学生)你们能顺利完成任务有什么窍门?(其他同学也能够说壹说) (如:互相信任,互相帮助)(板书:信任、互助) 同时也请失败的同学分析失败的原因。 3 、游戏—— “传呼啦圈” 【百度搜索】“传呼啦圈”游戏的图片 .mp3?xcode=5b89eb59f4a0dc9459d39cf18b4d910dmid=0.01927876764941 小结:有了我们这么壹群团结合作的同学,我们班的“迎新”活动壹定开展得有声有色! 四、总结,主题升华 师:同学们,今天通过活动,你们有什么收获?(让学生畅所欲言) 下面让我们于歌声中再次享受合作的快乐吧!(播放歌曲《众人划桨开大船》) 【百度搜索】播放《众人划桨开大船》视频 http:///programs/view/u3rXmFZOfJw/isRenhe=1 【板书设计】 团结 团结合作真快乐信任 互助 谦让 …… 六、教学反思 最后以歌曲《众人划桨开大船》结束本次教学。 七、教师基本情况 广东省佛山市 省份 广东省 学校 姓名 黄敏珊 顺德区容桂容边小学 职称 小学语文高级教师 电话 0757 电子邮箱 hminshan@126.com 通讯

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