原始凭证审核教案doc.pdfVIP

精品 江 苏 省 * * 中 等 专 业 学 校 教 案 授课课程： 《财会基本技能实训》 授课课题：原始凭证的审核 授课教师： **** 授课班级：会计 10 单招 可编辑 精品 授课地点： 11#305 授课时间： 2012 年 12 月 13 日上午第 2 节课 可编辑 精品 【指导思想】 会计账务处理技能实训是参加江苏省普通高校对口单招财会专业技能考试 学生必须掌握的会计技能项目之一。在财会技能考试（四项）总分 300 分中， 该项目 120 分，占总分的 40% ，可见账务处理技能在财会技能考试中具有举足 轻重的作用。本节课以学生为中心，以职业实践为主线，体现专业课课改理念， 突出模拟实训，提高学生的会计业务的操作技能，适应会计岗位要求。 【学情分析】 学生在一年级《基础会计》的学习中对原始凭证的填制方法有了简单了解， 填过一些最常用的原始凭证，如支票、进账单、发票等。但因当时课时紧张， 没有按照江苏省单招财会技能考试标准对原始凭证进行全面、系统的学习并填 制，审核的内容更不是考试重点，所以学生对原始凭证的填制和审核方法掌握 的都较为薄弱。如今， 《财务会计》这门专业课已学完，设计原始凭证的种类有 所增加，学生需要掌握的原始凭证也就更多；另外原始凭证操作性强、弹性大、 题型变化多，所有学生得高分并非易事。但万变不离其中，对于单招三年级的 学生来说，只要有扎实的会计专业理论功底，加强练习，把握精髓，学好原始 凭证的填制和审核方法也将不难。 【教学方法】 可编辑 精品 本节课采用项目教学法，以《 2010 年江苏省普通高校对口单招财会类技能 考试》试题为例， 让学生体验 2008~2012 年各类考试题型并以不同的任务展现 给学生，进行分组讨论训练。 可编辑 精品 【项目目标】 能力目标：通过对原始凭证审核进行单项训练，学生学会审核原始凭证中出 现的错漏，同时学会辨别真假原始凭证。 知识目标： 1 、熟悉经济业务，明确每笔经济业务应取得的原始凭证； 2 、掌握审核原始凭证的基本要点； 3 、熟练审核原始凭证中出现的错漏。 情感目标：提高会计人员进行日常会计业务处理的警惕性，树立防止舞弊的 意识。 【项目重点】 1 、明确每笔经济业务应取得的原始凭证； 2 、审核原始凭证的基本要点。 【项目难点】 熟练审核原始凭证中出现的错漏 【教学用具】 多媒体课件；调试投影仪、展示台；学案；尺子、黑色水笔、红色水笔、 计算器等实训材料。 【课前准备】 对学生进行分组，全班 37 人，分为 6 组。 【研究点】 采用项目教学法将理论教学与实践教学相结合。 【教学过程】 一、项目引进 可编辑