小班语言大气球.docVIP

小班语言－大气球 XX课件小班语言： 大气球活动目标： ．对语言游戏感兴趣， 喜欢和 老师小朋友一起玩游戏。 ．学会正确指出你我。 ．能听懂并理解游戏玩法和规则，学会相关动作。 活动准备：．按幼儿的人数，气球标记各一半。 ．儿歌录音磁带录音机。 ．相关图卡活动过程： ．导入师：请小朋友看看今天老师给你们带 来了什么？大气球还有一个好听的儿歌让我们一起来听听。 （播放录音磁带）．学习儿歌并出示图卡： （）提问：：谁记住了儿 歌的名字叫什么？： 儿歌里大气球它们在干吗？ （提示：在做游戏）（） 我们再仔细听老师说一遍，听听里面还有什么我们没有发现的？幼儿 再次听。 提问：这一次你们又听到了什么？（幼儿回答） （）我们一起来学 学这首儿歌。 （出示图卡教师大声念，幼儿跟读两遍） （）边做动作边念。 ：引导幼儿区分你和我。 ：跟着老师学习念儿歌，初步跟着做动作。 ．游戏大气球：师：下面气球想和小朋友一起做游戏，我们边跟 着录音机念儿歌边做动作。 你有大气球，我有大气球， （手指对方和自己）球碰球，好像点点 头。 （双手叉腰点头，头碰头）你有大气球，我有大气球， （手指对方 和自己）球碰球，好像握握手。 （相互握手摇晃）你有大气球，我有大气球， （手指对方和自己） 球碰球，两个好朋友。 （两人拥抱在一起） ．结束部分总结：今天我们学会了一首新的儿 歌（大气球），还知道了你和我，大气球告诉我们和好朋友在一起要友 爱团结。 小朋友要记住大气球的话。 现在和老师一起到外面玩气球吧。 XX课件