中班美术：洗刷刷教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 中班美术：洗刷刷教学设计 Middle class art: teaching design of wa shing and brushing 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 中班美术：洗刷刷教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图：今天美术活动《洗刷刷》的目标是 1 尝试用蔬果 颜料进行刷画、想象，并添画或完整的物体形象，体验创作的乐 趣。2 愿意向同伴介绍自己的想法，乐意与人交流。在这个活动 中，我主要有两个活动环节，第一个活动环节是锅碗瓢盆洗刷刷 ，第二个活动环节锅碗瓢盆变变变。因为我们的美术活动是色彩 创意的游戏活动，所以我一改以前运用颜料、蜡笔等颜色作画的 模式，而只是采用了生活中的颜色，如今天我才用的南瓜、西瓜 、麦苗榨成汁，通过让幼儿看一看、闻一闻、说一说来感知色彩 ，然后我用刷画的游戏活动让幼儿作画、想象、再配上洗刷刷的 音乐，让幼儿充分展开了想象。同时，我设计的模板可以反复利 用，我可以把这些模板放到区角活动中，让幼儿换取不同的模板 再进行刷画、想象。 目标：1 尝试用蔬果颜料进行刷画、想象， 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 并添画或完整的物体形象，体验创作的乐趣。2 愿意向同伴介绍 自己的想法，乐意与人交流。准备：牙刷、图画模板、白纸、提 前布置厨房环境、果汁过程：一：锅碗瓢盆洗刷刷 1、导入：教师带领小朋友进入教师：小朋友，我们今天来 到了哪里呢？（大屏幕出现厨房的图片）幼：厨房师：那我们一 起到厨房来洗刷刷吧！教师和幼儿一起跳洗刷刷的舞蹈（跳舞时 提醒幼儿散开，找个空地方，不碰撞） 2、舞蹈结束，教师请小朋友到前面椅子上师：原来厨房里 有那么多的锅碗瓢盆需要我们洗，有些什么东西？（大屏幕出照 片示）幼：碗，杯子，筷子。。。师：哇，原来有这么多东西要 洗呢，那平时妈妈和奶奶洗碗的时候会用到什么啊？你见过的洗 洁精是什么样子的呢？（透明的，没有颜色的）师（出示各种蔬 果洗洁精）：今天缪老师带来了很特别的洗洁精，看看是什么 色的呢？这红色的洗洁精，可能是什么材料做出来的呢？（可让 幼儿闻一闻）黄色的是用什么材料做出来的呢？绿色的呢？总结 ：原来不单是颜料和蜡笔有颜色，我们平时生活中也有许许多多 的颜色。 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 3、教师示范作画师：今天，我们的这些锅碗瓢盆就要用这 些彩色洗洁精来洗一洗，洗出来会是什么样子的呢？我们先来看 看，缪老师今天洗的是什么东西啊？（碗或勺子筷子）那我们要 用什么来洗呢？（小牙刷）（师示范，念儿歌：小牙刷，手中拿 ，盆中转一转，纸上刷一刷，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷 ，我们接下来用什么颜色来刷呢？第三遍与幼儿一起刷，提醒幼 儿把锅碗瓢盆都刷干净）刷好的锅碗瓢盆会是什么样子的呢？我 们来看一看，刷好的 xx 我们把它放在桌子上晾干，小朋友，你想 来刷一刷吗？你刷的时候要注意一定要把这些锅碗瓢盆都刷上洗 洁精，要小心刷到衣服上，什么颜色的牙刷呀要放到什么颜色的 盆子里，刷好了之后，把上面的白纸拿掉，下面的白纸呢，放在 桌子上晾干，刷好了以后，请小朋友坐到前面来，看，那边还有 很多的锅碗瓢盆都是脏的，小朋友可以帮忙把它们刷干净吗？那 你可以选你喜欢的一样厨房用具来帮它洗一洗，刷一刷，轻轻的 走到下面去把他们刷干净吧！ 5、幼儿作画，教师指导教师指导幼儿作画，对不会拿刷子 的幼儿做特别指导二：锅碗瓢盆变一变 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 1、集中幼儿，提问：小朋友们的锅碗瓢盆啊都已经刷干净 了，现在让它们晾晾干，那先来看看缪老师的，看看