道德与法治八年级下册自由平等追求.pptVIP

第七课尊重自由平等 自由平等的追求 学习目标 1知道公民应如何珍视自由,掌握践行平等的具体要求。 2理解依法行使权利的意义,能够自觉在社会生活中践行平等。 3增强平等意识和珍视自由的意识,树立自由平等的理念,努 力践行平等。 板块1珍视自由 运用你的经验 222日222222日22222日2222日2日22日2日2日22222日222222222日2日22 八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却 说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向 同学索要财物,老师批评教育他,他振振有詞:“这是我在校外的活动,是我 的自由。” ☆查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》的相关规定,对田某的言行进行评价。 《中华人民共和国义务教育法》 第4条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭 财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任 何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 排究与分享 唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格 律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚 构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发,关某以遭受精神损 害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉,并赔偿精神损害抚慰 金 众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 图聊天圈图片 精品 游戏 发新帖 小玫:唐某逞一时口舌之快,但网络空问不是法外之地 石头:言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉为前提,唐某咎由自取! a小聪:言论自由一旦超越了法律边界就是对自由的滥用,行为人要承担法律后果 请你评论唐某的言行,珍视自由,必须依法行使权利 如果你是关某,面对此事你会怎么做? 我们应该怎样珍视自由 (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们 要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自 己的正当权利。 (2)珍视自由,必须依法行使权利。我们应自觉守法、遇事 找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识 阅谈感悟 自由快乐,人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的? 史载,明朝开国皇帝朱元璋日问诸臣:天下谁人最快活? 有人说功高盖世者,有人说位居显赫者,有人说金榜题名者,还 有人说富甲一方者…朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道:畏 法度者最快活。此言出,朱元璋大悦,称赞其见解独到。 自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严 以自律之人。 感悟:公民应该珍视自由, 依法行使权利,不得超越法 定范围的界限,不得损害国 家、社会、集体的利益和其 他公民的合法权益。 超到 给器 利 转手赚7倍 他们也很珍惜手里的权利。这是一种什么现象呢? 板块2.践行平等 探究与分享 1944年,陈云主持中央所在地陕甘宁边区财政经济和供给 保障工作。因身体不好,出汗多,衣服烂得快,陈云穿的那套军 装补了又补。管后勤的陈清泉打算让有关部门给他送一套新军装 来。陈云知道后,立即把老陈叫去,严肃地说:“现在还不到发 军装的时候,任何人都不能例外。见老陈睑上露出愧悔之意, 陈云才缓和了语气說:“我们是管钱管物的,如果搞特殊化,不 按制度办事,怎么能管好全边区的财政?这制度还有谁去认真执 行? 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义? 践行平等,就要反对特权。