苏教版三年级上册数学教案 1 观察物体.pdfVIP

观察物体。(教材第 90、第 91 页的内容) 1. 能正确辨认从不同角度观察到的物体的不同形状。 2. 知道从不同的角度看到的物体的形状是不同的。 3. 凭借动手操作,发展空间观念和合作意识。 辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,发展学生的空间观念。 体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 课件、小猴子玩具。 师:同学们,你们听说过“盲人摸象”的故事吗? 如果学生知道,请学生讲给大家听,如果学生不知道,教师简单把故事内容介绍给大家听。 师:你们说为什么故事中的每个人说出来的结果都不一样呢? 生:因为他们每个人摸到的都是大象身体的一部分,所以不相同。