论基础教育英语口语教学-精品文档.pdfVIP

论基础教育英语口语教学 英语，是一门重要的语言。随着社会经济的发展，年青一代 学习英语并能运用英语进行口头交际显然已经成为社会发展的 必要。然而， 在我国基础教育中英语口语教学还存在着诸多严重 的问题。这些问题导致了很多英语考试成绩优秀的学生走上社会 却空有一腹英语而用不上战场，即高分低能的现象。我想，作为 一线教育工作者我们有必要对这一问题进行深入的剖析， 并找出 科学合理的解决策略， 以达到从英语口语教学上真正体现英语素 质教育。 一、基础教育中英语口语教学的重要性 （一）重视英语口语教学，提高英语口语教学，对英语教学 的各个环节各个方面都有着举足轻重的作用。 1. 口语训练有利于 发展学生的听力和思维能力。 学生与学生， 学生与老师间在进行 情景对话时， 他不但要说， 还要保持高度集中的注意力去听对方 说话的内容， 并对听到的说话内容经大脑快速地整理与思考， 这 样才能给予对方快速而准确的应答。 学生就在说―听―思考―说 这样周而复始的口语训练活动中无形地发展了他的听力与思维 能力。2. 口语训练有利于丰富学生的词汇。 学生在进行口语表达 时，他们的大脑在高速运转， 拼命地搜索大脑中已储存的词汇并 表达出来。 这样他们所学的词汇就无形中得到了巩固和有效地运 用。学生们在进行情景对话时，经过集中注意力听对方的表达， 还能把对方表达的相关内容也储存在自己的大脑中。 这样经过各 种各样不同形式的口语训练活动， 学生们大脑中的词汇就丰富起 来了。 3. 口语训练有利于学生语感培养。顾名思义，语感就是对 语言的感知。其包括语音、语义、语调和语气。这些语言因素只 有通过语言活动中的视觉、 听觉得来， 得来之后还要通过自己的 口语表达才能实践运用，最终达到对语言文字快速领悟的境界。 这样语感这个英语核心因素就形成了。 4. 口语训练有利于学生口 语表达能力的提升。首先，口语训练有助于学生克服心理障碍。 通过学生们感兴趣的口语训练活动， 让学生们在活动中自然而然 地说出英语，这样就消除了他们对英语的心理恐惧感。再次，学 生们在活动中感受到口语表达的成功经验之后， 无意间他们就树 立了信心。经过反复的练习，长期的坚持，学生们就形成了一定 的语感， 并养成用英语思考的习惯。 那样学生们的口语表达能力 就慢慢地提高了。 5. 口语训练有利于学生英语写作水平的提高。 第一，口语表达较好的学生会在平日的交流活动中积累大量的语 言素材和丰富的词汇。 这是写作活动中必须具备的基础知识。 第 二，口语表达好的学生学会了用英语思考的良好习惯并行成了一 定的语感。 学生们在能用英语思考和具备好的语感之后， 就不会 写出不符合语法规范的中国式英语来。 第三， 口语表达好的学生 一定对教材里的对话、 短文等各种文体充分地了解和熟悉。 这样 他们就能写出文体规范，语句通顺的短文来。因此，重视学生的 口语训练对学生的写作是十分有益的。 （二）从宏观角度来看英语口语的重要性。随着经济全球化 的发展，中国改革开放并加入 WTO，中国的经济发展与世界接轨。