荷叶 母亲 公开课.pptVIP

2、作者在看莲过程中，心情有怎样的变化？文中写作者的情绪变化有什么作用？ 课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不宁的心绪散尽”，这样写表露了作者对花的命运的关注，最后引出作者“感动”于荷叶护莲，使文章主题得到升华。 写法探究 在文中，作者是怎样巧妙的把花和人结合起来的呢？ 荷叶 母亲 冰心 冰心 原名谢婉莹，原籍福建长乐。中国现代史上第一位著名女作家，著名散文家、小说家、诗人、儿童文学家。 代表作有： 散文集：《寄小读者》 诗集：《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 学习目标 1、整体感知文章内容，积累生字词； 2、品味作者的思想感情，理解文章主题； 3、学习借景抒情或托物寄情的写作手法。 导学提纲（八分钟） 1.朗读课文，看注解，查字典，学会生字词。 2.整体感知文章内容，思考本文表达了作者怎样的思想感情？ 3.作者一共写了几次看红莲？心情有怎样的变化？文中写作者的情绪变化有什么作用？ 4.把不懂的地方用符号标记出来。 自学检测 ruì qī hàn dàn yìn bì pái huái （ ） 花（ ) 荫蔽 徘徊 瑞 攲 菡萏 （ ）斜 朗读课文 整体感知 注意读准字音、停顿恰当。 本文借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着红莲，抒发了内心对母亲的感激之情，歌颂了母爱的伟大无边。 1、文章重点描写了什么情景？抒发了作者怎样的思想感情？ 寻找感动 小组交流，找出文中触动你心灵的语段，结合生活实际，谈谈你的感受。 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” “心中的雨点”指什么？ 2.如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 暗指人生的风风雨雨和坎坷磨难。 “心中的雨点”指什么？ 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是博大无边，伟大无穷的。 2.如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 质疑问难 品读文章 请同学们带着对母爱的赞美之情，以轻柔舒缓的语调朗读课文，体会文中作者对母亲的爱。 小练笔 泰戈尔想象“我变成了一朵金色花”，冰心由荷叶护莲联想到了母亲对子女的呵护，这两篇散文诗，都是通过想象联想来讴歌母爱。 下面，也请同学们用这种想象联想的手法写一段话或一首诗，来表达我们对父母的爱或父母对我们的爱。 繁星春水 冰心 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱 —— 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！你是那春光么？ 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。