六年级下册语文教案-小升初作文：学写诗歌 部编版.docxVIP

与诗同行 -------学写诗歌 【教学要求】 能写一点简单的现代诗 【教学目标】 1、了解诗的基本知识 2、体会时的节奏和抒情 3、试着写诗 【教学重点和难点】 写一点简单的现代诗 【教学方法】 讲解 体会 练习 【教学过程】 一、知识积累：（5分）上次作文回放，分享成功与亮点 二、诗之语点滴（10分） 1、诗境导入： 春来了 小虫的屋子 带着微笑 蚂蚁的小船 飞上树梢 鱼儿的大伞 风吹过 燕子洞电报 哗啦啦 啊 我们舞蹈 大地 风住了 亲爱的妈妈 我们静悄悄 在你的摇篮里 我们思考 美美地睡上一觉 放假了 乘着风儿 带着奖状 回到大地的怀抱 让（1）学生大声带着感情和手势朗读这首诗，读完后说说这首诗给你的感受。（2）谈话：我国是诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学史上的主流。诗歌以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，抒发思想感情。天真的儿童、朴素的民歌，常常在我们耳边响起，丰富了我们的思想和情感，诗歌也以他独特的魅力吸引了我们。 2、了解一点诗：课本P100-101的1、2、3点内容 补充：诗歌的内容取材非常广泛，俯拾皆是；诗歌常用的修辞手法有：比喻，拟人，排比，对偶，对比等。 三、走进诗园（35分） 1、欣赏古诗《登金陵凤凰台》见课本P102，体会古诗的内容，格律，押韵，修辞及情感。 2、欣赏现代诗：《乡愁》、《天上的街市》（附后）体会现代史诗的内容，格律，押韵，修辞及情感。好好地读一读古现代诗，甚至摇头晃脑体会一下，然后交流，老师适当指导。 3、妙语连珠（1）、（2）：大声的读去体会 4、欣赏佳作《爸爸、妈妈和我》 5、说一说你还读过哪些诗，你喜欢的诗有哪些。 6、训练集中营：课本P101 四、课间休息（5分） 五、我是小诗人（学写一首诗）（40分） 1、确定范围：诗歌浩如烟海，如夜空中璀璨的星星。今天我们就从这无数的星星中摘取一颗小星星来试笔，看看我们潜藏着多少诗人的天赋，让我们在瞬间定格成一个小诗人。以下面的话题为例（还可以自己另找题目）学写一首现代小诗：《校园》、《亲情》、《心情》《母爱》 2、练习写作 内容：广泛 格律：古诗：四言、五言。七言（韵律诗 ） 现代诗：不限（自由诗） 诗歌 韵律：古诗：严格 现代诗：不限（自由诗） 语言：凝练，美（多种修辞手法运用） 附： 乡愁 （ 余光中） 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的邮票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 天上的街市 ------郭沫若 远远地街灯明了 好像闪着无数的星星 天上的明星现了 好像点着无数的星星 天上的明星现了 好像点着无数的街灯 我想那飘渺的空中 定然有美丽的街市 街市上陈列的一些物品 定然是世上没有