二年级上册数学讲义-能力提升： 第09讲 神奇的墨水 （下）（解析版）全国通用.docVIP

第09讲 神奇的墨水（下） 教学目标： 1、根据不同的要求对物体进行一一对应地记忆； 2、通过教具的示范，游戏的引导，培养学生的语言力、记忆能力和专注能力； 3、通过本堂课程的学习，激发学生对记忆的兴趣，提升学生瞬间记忆的能力。 教学重点： 根据不同的要求对物体进行一一对应地记忆。 教学难点： 掌握记忆的方法。 教学过程： 操作课件：为学生分组，包括学员组名，该小组的成员。分组后，系统自动给学员颁发出勤章。点击，进入下一环节。 【环节一：预习讨论，案例分析】 【知识回顾——温故知新】 1、能够按照要求对事物进行一一对应地记忆； 2、能够记住小故事的故事大概； 3、能够记忆颜色和图形。 【知识回顾——上期巩固】 课间操作：按课件显示进行讲解。按 按钮，用，对学生的作业情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 请爸爸妈妈在短暂的时间里向小朋友展示三种图形，然后立刻把图形藏起来，大家根据记忆画出相应的图形。 参考答案： 无 【预习题分析——本期预习】 课件操作：课件自动播放，与预习匹配的场景。老师按照题目显示进行教学活动，按，用 或 ，对学生的课堂表现情况进行评分。按 返回。再按 ，进入下一环节。 场景：兔看了虎博士发明的神奇墨水，觉得很神奇，他找到虎博士，要了一点来玩。 兔用神奇墨水在画板上写了3个数字，不一会，数字就消失了，小朋友们，你们记得画板上写的什么数字吗？ 解析部分： 1、结合场景，解题过程如下：教师可以引导学生观察数字的规律，最先完成且答案正确的学生可以获得相应的奖励； 2、本题的重点：记忆数字； 3、本题的难点：找到规律，记忆数字； 4、对于新生给予的建议：边念边画强化记忆； 5、哈佛案例的体现：通过抢答，激发学生学习兴趣，促进师生互动； 6、学习的必要性：记忆能力是生活学习必要技能之一。 家长版信息推送： 1、本题培养了学生记忆力； 2、通过用方法记忆数字，培养学生记忆力； 3、家长可以在家重复上述例题，锻炼学生的记忆能力。 参考答案： 6，7，8。 【环节二：知识拓展、能力提升】 【知识点分析——本期知识点】 课件操作：根据课件显示内容进行教学，按，进入下一环节。 本期知识点：根据不同的要求对物体进行一一对应地记忆。 教学建议：找到记忆物体的规律或者联系，结合读和写，强化记忆。 【例题分析——讲解室】 课件操作：课件自动播放，与例题匹配的场景。按 ，进入讲解室部分，老师按照题目显示进行教学活动，按，展示答案。按 按钮，用或，对学生的课堂表现情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 场景：刚才的题目，熊猫胖胖答对了，现在兔要加大难度，他用神奇墨水给胖胖画了一张图画，过了一会，图画消失了。 小朋友们，你们记得图画上画的是什么吗？ 教具部分 教具名称： 教具图片： 教具使用说明： 讨论部分： 1、小朋友，你是用什么方法记忆图画？ 2、图画中都画了些什么？ 解析部分： 1、结合场景，解题过程如下：教师引导学生按照类型分别记忆数量，把学生分成两组，最先回答且答案正确的小组成员可以获得相应的奖励； 2、本题的重点：记忆事物的数量； 3、本题的难点：同时记忆两种事物的数量； 4、对于新生给予的建议：让学生逐个点数鸟和树的数量； 5、哈佛案例的体现：分组讨论促进生生互动，师生互动； 6、学习的必要性：记忆能力是生活学习必要技能之一。 家长版信息推送： 1、本题培养了学生记忆力和观察力； 2、通过观察图片，培养学生观察力，通过记忆事物的数量，培养学生记忆力； 3、家长可以在短时间内向学生展示一定数量的糖果，然后收起来，让学生回答糖果的数量。 参考答案： 三棵树，四只鸟。 【环节三：阶段复习】 【游戏环节——游乐场】 课件操作：学生按照游戏要求和电子白板进行互动。按按钮，用或，对学生的课堂表现情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 游戏名称： 游戏说明、规则：在规定时间内记住各个物体的位置，然后根据要求找出指定物品。 游戏和课程的衔接点：1、帮助学生提高记忆能力；2、通过练习，帮助学生强化记忆；3、寓学于乐，促进学生培养学习数学的乐趣。 【练习分析——练习场】 课件操作：按课件显示进行讲解。按，查看答案。按按钮，用 ，对学生的作业情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 这是乐羊羊的新作。乐羊羊的画画水平真是越来越好了。小朋友们，我们来描述下乐羊羊都画了些什么吧！ 讨论部分： 1、小朋友，你能说一说，图中有几种小动物呢，他们的名字分别是什么？ 2、他们都在干什么呢？ 解析部分： 1、结合场景，解题过程如下：教师让学生轮流形容图画，形容到位的学生可以获得相应的奖励； 2、本题的重点：培养观察图片的方法，锻炼观察图形的方法，可以帮助有效记忆图形； 3、本题的难点：用语言表达自己所观察的图画； 4、对于新生给予的建议