认识液体[共1页].docVIP

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2020-08-24 发布于云南
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《认识液体》学习工具单（一）课题认识液体课型问题解决课年级三年级学生姓名主备人张田花学习目标： 1、知道不同的液体在颜色、形状、味道、气味、透明度、轻度、黏稠度、表面张力等方面的不同。 2、能够运用多种方法比较液体的性质。重点：知道不同的液体在颜色、形状、味道、气味、透明度、轻度、黏稠度、表面张力等方面的性质差异。难点：认识液体轻重、黏稠度、表面张力等方面的性质。学习过程学法导航自主学习：观察您们桌面的液体，都是什么？交流展示： 1、观察这四种液体有什么不同？学生分组进行体验，小组名称油水牛奶蜂蜜交流体会性质透明度透明颜色淡黄气味 2、还可以用哪些方法观察这四种液体？当堂检测一、我会填。 1、液体的共同性质是、。 2、我知道，，，等都是液体。 3、不同的液体在同体积的情况下，其重量，粘稠度。 4、水的形状会随着装它的容器的，但是水的体积