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六年级同步
线段的相等与和、差、倍
内容分析
线段的相等与和、差、倍是初中数学六年级下学期第3 章第1 节的内容.重
点是学会用数学符号表示两条线段的大小关系,能用等式表示两条线段的和、差、
倍的关系,掌握两点之间距离的概念,理解“两点之间,线段最短”的意义及线
段的中点的意义.另外,需学会用直尺、圆规等工具画线段,及其和、差、倍,
并学会用作图语言描述画法.
知识结构
模块一:线段的大小的比较
知识精讲
1、 线段的表示
(1)可以用两个大写英文字母表示一条线段的两个端点.如图所示:
线段可以用表示端点的两个字母A、B表示,记作线段AB.
A B
(2 )也可以用一个小写英文字母,如图所示:
线段可以用小写英文字母a表示,记作线段a.
a
2、 线段的大小比较
通常,把比较两条线段的长短称作两条“线段的大小的比较”.
线段的大小比较有两种方法:度量法和叠合法.叠合法如下:
将线段AB 移到线段CD的位置,使端点A 与端点C重合,线段AB 与线段CD叠合.这时
端点B可能的位置情况如下表:
1 / 16
步同级年六
图形 点B 的位置 符号表示
A B
情况一 (A) (B) 点B在线段CD上(C、 记作:AB CD
C D D之间) (或CD AB)
A B
情况二 (A) (B) 点B与点D重合 记作:AB = CD
C D
A B
情况三 (A) (B) 点B在线段CD的延长 记作:AB CD
C D 线上 (或CD AB)
3 、 如图,已知线段a,用圆规、直尺画出线段AB,使AB = a.
(1)画射线AC;
(2 )在射线AC 上截取线段AB = a.(以点A 为圆心,a为半径画弧,交射线AC 于点B)
线段AB 就是所要画的线段.
a A B C
4 、 两点之间的距离:
联结两点的线段的长度叫做两点之间的距离.
两点之间,线段最短.
例题解析
【例1】 判断题:
(1)在“线段AB”中,A、B分别表示这条线段的两个端点.( )
(2 )“线段AB”与“线段BA”指的是同一条线段.( )
(3 )“射线AB”与“射线BA”也指同一条射线.( )
(4 )射线AB 的端点是点A 和点B.( )
(5 )线段AB 和线段CD,如果点A 和点B落在线段CD内,则AB CD.( )
【难度】★
【答案】(1)√;(2 )√;(3 )×;(4 )× ;(5 )√.
【解析】线段可以用表示端点的两个字母表示;射线有一个端点,无限长;线段的大小比较
有两种方法:度量法和叠合法
【总结】本题主要考察线段的表示,线段的大小比较及射线的含义.
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