体育运动概论1.docVIP

本文档为《体育运动概论》姚松平2011版的课后习题参考答案集合，其中，红色带*号为课后题及对应的参考答案，其余部分为补充的课本上的知识点。 第一章 *1.为什么说体育的本质和人的本质和人的发展紧密联系相关？P4 1.人的生存和劳动是体育产生的首要前提。 2.体育有目的的改造人的“自然”本质。 3.体育是有目的的作用于人的身心发育、发展过程的特殊因素。 *2.为什么说体育活动主体的基本要素是参与者的动机和需要？P6k 1.由于参与体育锻炼的不同主体各自针对不同的活动对象，由此反映了他们参与体育活动的不同的现实动机和需要。 2.研究体育活动主题要素，无论如论如何都不能脱离他们现实的动机和需要，因为正是主题的动机和需要才真正反映他们参加体育活动的原因。 *3.体育的内容和体育的价值之间有什么样的关系？P8 体育的内容体现出相应的体育价值。体育的内容有：社会体育，学校体育，竞技体育，军事体育，医疗康复体育和体育赛事等。他们促进了社会的进步。其价值现在：教育功能，娱乐功能，健身功能，竞技功能，经济功能和一般文化功能。 *4.在体育功能中，哪些是本质功能？为什么？P11 本质功能：1.健身功能、2.娱乐功能、3.教育功能、4.竞技功能、5.经济功能、6.一般文化功功能 为什么：体育的功能是体育内容和形式共同作用的结果，同时也赋予了体育对人和整个社会的意义。而以上功能都是体育的社会的功能也是体育的本质功能。 *5.如何理解体育生活化？体育怎样才能成为普通人生活中组成部分？P14 体育生活化：是体育成为人们衣食住行之后的第五个要素，成为人们生活中的重要内用。 怎样： 1.人们经济收入水平不断的提高，这是体育生活化的基本因素。 2.人自身要有要提健康和心理的需要。 3.法定的工作时间的减少，为了参与体育活动的参与提供了条件。 4.人们参与体育运动的观念的转变。享受生活，善待人生已经是现代人新价值观。 6.体育活动要素？P6 1.体育活动内容 2.体育活动形式 3.体育活动条件 4.体育活动结果 7.评定体育价值的三个方面：活动方式、活动要素总和、活动结果。P7 8.体育价值的特点？P8 1.价值表现的长期性 2.价值开发的社会性 3.价值取向的群众性 9.体育社会形态与功能的关系？P9 1.体育的社会形态决定体育的社会功能 2.当体育社会形态具有合理的内容和形式时，才能真正体现出社会功能。 10.体育现实存在形态有：学校体育、社会体育、竞技体育、军事体育、医疗—康复体育、体育赛事。P10 11.现代体育的特点？P14 1.体育生活化 2.体育多样化 3.体育社会化 4.体育科学化 5.体育市场化 6.体育全球化 第二章 *1.如何认识古代体育起源的不同学说？P17 1.本能练习说与环境决定论：本能练习说是瑞士科学家葛罗司提出来，认为游戏因本能而起，本能因游戏而发达，以为将来生活之预备的练习。环境决定论认为，体育的产生是因为环境的原因。 2.精力过剩说：精力过剩说是最古老、流传最久远和最广泛的一种学说，由德国诗人薛莱尔提出，认为游戏是发散精力过剩的方法。休息以使精力的一部分能够分予其他事物，所以产生游戏性无目的之活动。 3.行为复演说与客观反映论：行为复演说由美国人斯泰雷海尔提出，他认为体育是人们行为的复演，是生活劳动的重现或再现。客观反映认为体育起源于人们对客观事物的反映。 *2.古希腊体育对于整个世界近现代体育的发展有何贡献？P20 以雅典和斯巴达为代表创造了古代文化、教育和体育的辉煌成就，对后世产生了深远的影响。 1.雅典的教育制度注重全面发展，教育内容包括德育、智育、体育和军事。 2.斯巴达是古希腊最大的城邦，建立在这一基础上的城邦体育，乃至整个教育，都以青少年的身体素质和战斗技艺为核心。国家实施强制性体育教育。 3.古代奥林匹克运动会是古希腊人举行的最大规模的综合性运动会，古希腊奥运会在世界体育发展史上具有极为重要的历史意义。 *3.简述“三大思想”运动对于西方近代体育思想萌芽的作用。P22 1.文艺复兴运动继承了雅典体育注意身心协调发展的体育精神，特别注重对青年人的体育教育，以使学生获得多方面的发展。这些思想的变革对近代体育的发展起到了重要的作用。 2.宗教改革中新教思想为头的发展扫清了思想障碍，催生了近代体育发展的新价值观体系。 3.启蒙运动中提出的思想在近代教育史上独树一帜，对后世自然体育学派产生了重要的影响。 综上所述，经过三大思想解放运动，扫清了近代体育思想发展的障碍。“健全的思想寓于健全的身体”这一古老格言重新受到重视，基本确立了身心全面发展的教育原则。这些思想对近代体育的发展具有世界性的影响。 *4.试述近代西方体育传入中国的途径及其对近代中国体育有哪些影响？P38 途径：