《课题1 爱护水资源》 第二课时 教学设计【初中化学新人教版九年级上册】.docxVIP

《爱护水资源》第二课时 教学设计 一、教学目标 1．了解水污染、水枯竭等水危机问题，了解水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施。 2．认识到水资源与学生个人的生活和本学科的学习密切相关，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。 二、教学重难点 教学重点：认识水资源的重要性，并积极投身于爱护水资源、保护水资源的行动中。 教学难点：认识水资源的重要性，并积极投身于爱护水资源、保护水资源的行动中。 三、教学用具 教学课件等。 四、相关资源 《海水淡化》视频 五、教学过程 【课堂引入】 【展示】两组对比图片，第一组有白练腾空、烟波浩渺的高山流水，有波光粼粼的湖光山色，锦绣河山如诗如画，美不胜收。第二组图片有树林干枯、河水污浊、鱼虾死亡……每一幅图片都触目惊心，令我们心情沉重。 同学们，爱护水资源是我们每个人应尽的责任，更是刻不容缓。本节课我们就来学习一下如何爱护水资源。 【新知讲解】 一、爱护水资源 【过渡】我们已经知道淡水资源短缺，21世纪，水资源将成为全世界关注的首要问题。目前的现状也无时无刻不提醒人们：要爱护水资源。 【讲解】我们知道，水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。首先我们来介绍第一方面——节约用水。 【介绍】节约水资源就是要提高水的利用效益，使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农