《走进化学实验室 第一课时》教学设计【初中化学新人教版九年级上册】.docxVIP

《走进化学实验室》第一课时 教学设计 一、教学目标 1．了解一些化学实验室的规则。 2．认识常用的仪器和药品。 二、教学重难点 教学重点：仪器的识记。 教学难点：仪器的识记。 三、教学用具 广口瓶、细口瓶、滴瓶、集气瓶、药匙、镊子、胶头滴管、试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 四、相关资源 《走进化学实验室》视频资源、《常用仪器及其使用》视频资源等。 五、教学过程 【课堂引入】 火药是中国的四大发明之一，火药的主要成分是硝石、硫酸和木炭。但是，不要看现在制造火药很简单，火药的发明可是经历了一条曲折的道路，火药是伴随着炼丹成长起来的，是古时的炼丹家在炼丹过程中偶然将这三种物质混合后发生爆炸才发现的。之后，人们进行了许多实验，将三种物质按不同的比例混合，产生了不同的效果。古代人民就是通过无数次的努力与实验，才发明了火药，推进了人类历史的进步。在进行实验时，人们会用到一些实验器具。本节课，我们就来了解一下进行实验所常用的仪器。 【新知讲解】 一、实验室常用仪器 【展示】教师播放图片《化学实验室》。 【讲解】走进化学实验室，你会抑制不住内心的激动，想马上开始做实验。然而，如果不按照实验规程操作，化学实验就会有一定的危险性。因此，你必须听从老师的指导，遵守实验室规则。 【展示】教师播放视频《走进化学实验室》，学生了解实验室规则及危险化学品的标志。 （插入视频《走进化学实验室》） 【讲解】实验室规则