五年级上册数学教案-总复习—— 小数乘、除法-人教版.docVIP

第1课时 小数乘、除法 教学目标 1.进一步掌握小数乘、除法的计算方法，会正确地进行计算，能进行小数乘、除法的简便运算。 2.理解循环小数的意义，会用循环小数表示商；能用“进一法”和“去尾法”解决简单的实际问题。 3.培养学生合作交流、互相学习的良好习惯和热爱数学的情感。 重点难点 重点：掌握小数乘、除法的计算方法和运算定律。 难点：会用小数乘、除法解决简单的实际问题。 教学内容 对应教材第113页第1题和第115~117页“练习二十五”的第2~5,13,16题。 教学准备 教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 二次备课 回顾旧知 引入新课 （6分钟） 1.引导学生回顾小数的乘、除法相关知识。 提问：小数乘法和除法的计算方法是什么？什么叫循环小数？计算小数乘法和除法要注意什么？计算结果有几种取近似值的方法？ 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 这节课我们来复习小数乘、除法的计算方法。 创设情境 自主探究（20分钟） 创设情境 自主探究（20分钟） 1.引导学生复习小数乘法。 （1）小数乘整数、小数乘小数的计算方法是什么？ 小组讨论汇报，教师归纳：先把小数看成整数，按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 （2）小数乘法怎样进行验算呢？ 完成教材第115页第2题中乘法算式的计算，并验算。 指名学生上台板演，然后集体订正