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《观潮》说课稿（第二课时） 一、说教材 1、教材分析 《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的 一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大 潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的“天 下奇观”，从而激发学生热爱祖国大好河山感情。在这篇课 文中，作者运用生动细腻的词语、生动的比喻紧紧地抓住大 潮的声音、景象两个方描写，逼真的再现了大潮那雄奇壮阔、 动人心魄的气势。 2、说重点 本单元的重点训练是要继续培养学生“抓住主要内容”的 能力，要引导学生根据课文的特点，了解叙述的顺序，抓住 主要内容。抓住大潮的特点—声音大、气势壮，抓住声音和 形态是怎样变化的来理解词句是本课的教学重点。 3、教学目标 依照教学大纲要求，和本课的教材特点，我制定了三点教学 目标。 （1）理解课文内容，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇， 激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。 （2）学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作。培养学生留 心观察周围事物的习惯。 第 1 页 （3）学会生字新词；通过语感训练，能有感情地朗读课文。 背诵课文第三、四自然段。 4、说教具：在本课教学中，我采用了录音机、投影片