教育学（小学） 小学常用的教学原则 小学常用的教学原则.pptVIP

教育学（小学） 梁冬妮 武汉城市职业学院 下面请大家回忆“不愤不启，不悱不发”这句话出自哪一本书？是哪位教育家的观点？ 思考题 一、启发性原则 启发性原则是指在教学过程中教师要承认学生是学习的主体，调动他们学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 启发性原则 贯彻启发性原则应注意的问题 1 调动学生学习的主动性 2 善于提问激疑，引导学生步步深入 3 注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识 4 发扬教学民主 案例 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。 你如何看待老师的做法？ 二、直观性原则 直观性 贯彻直观性原则应该注意的问题 正确选择直观手段 直观要和讲解相结合 防止直观的不当与滥用 重视运用语言直观 其他原则 贯彻因材施教原则应该注意哪些问题？ 思考题 Thanks！