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- 2020-08-27 发布于浙江
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管理学通论;主讲教师简介;关于成绩评定;第一部分;管理及管理者;谁是管理者?他们在哪里工作?;图表1-1 组织的三个共性;管理者与非管理类员工的区别何在?;图表1-2 组织的层级;管理者在组织中的称谓是什么?;管理的 定义;管理的 定义;什么是管理?;图表1-3 效率与效果;管理者做什么?;管理职能;四项管理职能;?图表1-4 管理的四项职能 ;管理者的角色是什么?;;;图表1—5 明茨伯格的管理者角色;管理者应具备怎样的技能?;;;管理者的工作具有普遍性吗?;管理者的工作具有普遍性吗?(续);图表1-6 不同组织层级管理的管理活动;为什么要学管理?;管理课程的学生能从其他课程中学到什么?;管理课程的学生能从其他课程中学到什么?;是什么要素重新塑造和重新定义了管理?;为什么对管理者工作来说客户很重要?;为什么对管理者工作来说创新很重要?;彼得·德鲁克的观点: 21世纪的管理挑战;案例讨论1:柯达,富士,柯尼卡;案例讨论1:柯达,富士,柯尼卡;案例讨论1:柯达,富士,柯尼卡;案例讨论2:升任公司总裁后的思考;案例讨论2:升任公司总裁后的思考;案例讨论2:升任公司总裁后的思考;
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