《草房子》读书交流课教案.pdfVIP

《草房子》读书交流课教案 作品分析 《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年 长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生 活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又 催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、 质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁 的社会、冷漠的失态中，它能真正感动所有的孩子，让他们 回归精神的家园。 阅读目标 1采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品 的理解。 2、感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力，体悟 作品的精神世界，感受人世间的真善美。 3、促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的 阅读兴趣和阅读能力。 阅读准备 1、学生阅读《草房子》，完成读书笔记。 2、每个学生制作一张书签。 教学流程 一、开篇引言 中央电视台《芝麻开门》的作者祈智叔叔和一个小朋友有过 第 1 页 这样一段对话： 叔叔，你希望有人敲门吗？ 希望。 那我去敲门，你会去开门吗？ 当然开门。 我要是晚上敲门呢？ 我讲故事给你听，你讲故事给我听。 那——我怎样才能找到你呢？ 我就在书中等你。 是啊，我就在书中等你，这是作者与读者的