五年级数学培优辅差计划（2020年最新）.pdfVIP

五年级数学培优辅差计划 桃园小学：王星 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力；进一步巩固并 提高中等生的学习成绩； 帮助差生取得适当进步； 让差生在教师的辅 导和优生的帮助下；逐步提高学习成绩；并培养较好的学习习惯；形 成基本能力 .培化计划要落到实处；发掘并培养一批尖子；挖掘他们 的潜能；从培养能力入手； 训练良好学习习惯； 从而形成较扎实基础； 并能协助老师进行辅差活动；提高整个班级的素养和成绩 . 二、学生情况分析 1、本班共有学生 5 人；从上学期的学习情况及知识技能掌握情 况看；大部分学生学习积极性不高；学习目的不够明确；上课不够认 真；作业不能按时按量保质完成； 班干部虽能起到较好的模范带头作 用；但有少部分学生基础知识薄弱；学习态度欠端正；书写较潦草； 作业粗心大意不能及时完成 .因此本学期除在教学过程中要注重学生 的个体差异外； 我准备在提高学生学习兴趣上下功夫； 通过培优辅差 的方式使优秀学生得到更好的发展；学困生得到较大进步 . 2 、优生名单：孟令康 学困生名单：周韦毅 三、思想方面的培优补差 . 1．做好学生的思想工作；经常和学生谈心；关心他们；关爱他 们；让学生觉得老师是重视他们的；激发他们学习的积极性 .了解学 生们的学习态度、学习习惯、学习方法等 .从而根据学生的思想心态 1 / 5 进行相应的辅导 . 2 ．定期与学生家长、班主任联系；进一步了解学生的家庭、生 活、思想、课堂等各方面的情况 . 四、培优补差的原则： 优等生全优；中等生优化；后进生达标 . 五、有效培优补潜措施： （一）优秀生培养： 1、进一步加强学习目的、动机教育；培养并增强学生学习的主 动性、自觉性 . 2 、进一步改进教学方法；提高学习效率 . 3、在共同提高的基础上 ,每天出一题弹性作业 ,让优生吃得饱 . 4 、和学生搞好沟通；及时进行信息反馈 . 5、创设竞争的氛围；如优等生他们之间的竞争；挑战难题的竞 争等；促使他们的思维处于积极活跃的状态 . 6、为他们制定更高层次的目标；在完成一个个既定的目标的过 程中；感受到自己的价值；以及增强对学习数学的浓厚兴趣 . 7、鼓励他们尽量用多种方法；多种思路解决数学问题；尽量想 一想与众不同的方法；提高发散思维能力；促进智力发展 . 8、教育他们多帮助需要帮助的其余同学；在帮助人的过程中； 体会到成就感；从而培养积极的人生态度 . （二）学困生和踩线生的转化培养： 1、对于差生的教育以表扬为主；提高他们学习的积极性 . 2 、经常和他们谈心；多帮助他们找自己的优点；让他们树立起 2 / 5 学习的