课程设计管理系统需求分析.pdfVIP

课程设计管理系统需求分析 1 需求分析 在本系统进入开发阶段之前， 已对该课程设计管理系统的各方面做了综合的分 析及构思。并查阅相关资料，总结了它们的优缺点。经过多方面的考核和研究， 大致确定了学生选课测试系统所需要满足的功能与性能： 1.1 功能需求 该课程设计管理系统主要满足三方面的需求：这三方面主要是学生用户，教师 用户和系统管理员。学生用户的需求是查询课设题目和任务的浏览，课设作业的 上传；教师用户的需求是课设题目录入及任务的编辑、上传，对学生选课情况进 行操作，同时形成学生选课查看确认；系统管理员的功能最为复杂，包括对学生， 教师，选课进行管理和统计，及系统状态的查看，维护并生产选课报表。学生可 以直接查看选课情况，学生可以根据本人学号和密码进行登录系统。一般情况下， 学生只应该查询和维护本人的选课情况和个人信息，若查询和维护其他学生的选 课信息，就要知道其他学生的学号和密码。所以有了个人密码不但满足了学生的 要求，还保护了学生的个人隐私。 1.2 性能需求 本系统性能需求大致如下： （1）设立学号和密码验证方式，防止非法用户登录进行操作。也就是用户只有管 理员、学生和教师才能进入这个系统，用户凭学号和密码进入此系统，系统会自 动判断用户是那种类型，分别拥有不同的权限。 （2）学生选修课程时教师会在后台严格控制， 系统设计时要充分考虑到课程之间 的并发与冲突。 （3）注重系统所需时间与空间上的资源消耗和运行效果。 1.3 其他需求 （1）安全性。不同的用户具有不同的使用权限，只有具有最高权限的系统管理员 才能修改、注销数据库中的信息，具有一般权限的人员只能读取与自己相关的内 容。 （2）一致性。系统的数据要保证一致性、准确性，当某一数据库中记录改变时， 与之相关联的数据库也会随之变化。 （3）易操作性。界面设计要符合大多数用户的操作习惯， 系统还要提供操作指南， 便于用户操作使用。