作文蜜蜂和花朵分解.pptVIP

材料作文:蜜蜂与花朵  阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文。 成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可 漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”一一用一簇簇 娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果,一副和谐、宁 静、美丽的自然景色出现了:蜂儿在植物间忙忙碌碌, 替它们采花授粉,而植物又提供芳香的花蕊,让辛勤的 蜂儿酿蜜。 要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;根 据自己的理解和感悟但不要脱离材料内容及含意的范围 作文  阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文。 成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可 漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”一一用一簇簇 娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果,一副和谐、宁 静、美丽的自然景色出现了:蜂儿在植物间忙忙碌碌, 替它们采花授粉,而植物又提供芳香的花蕊,让辛勤的 蜂儿酿蜜。 要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;根 据自己的理解和感悟但不要脱离材料内容及含意的范围 作文  审题立意: 1.材料由三个句子组成,第一、二两句写了“植物”在受到 外来侵犯时所采取的态度。漫山遍野的植物展开了它们的的 “笑脸”,一二句之间用“可”形成转折,语义的重点落在后 面,包含了较为明显的倾向性,第三句是第二句发展的必然结 果,只有有了“笑脸”才形成了“和谐、宁静、美丽的自然景 色”。第二句和第三句形成某种关系,可以理解为因果关系或 者条件关系。只有准确地把握好这种关系,才能写出切合题意 的作文。  2.根据第一二句之间的对比,有同学可能立意为“我们要正 视对手(敌人)”,“尊重对手(敌人)”等。由于原材料中 涉及到的内容,也没有明确地指向说“外来侵犯者”或“气势 汹汹地杀来”的就一定是对手(敌人),这一立意只能说一般。 不如确定为“态度”或者“处理问题的方式”更为符合题意。 根据“满山遍野的野花展开笑脸”,可以确立出“宽 容”“友善”“包容”等立意,这些都能比较好的把握材料的 内涵和文本的倾向,较为符合题意。但理解为“乐观”则不妥。 根据“和谐、宁静、美丽”等自然景象确定立意为“和谐” 也较为符合题意,但理解为“成功”等就有些偏离了材料内容。 根据“蜂儿……酿蜜”确定立意为“共贏”“合作”等,也能 符合材料意思。  3、立意无论写哪一种,都必须阐明他们之间的关系, 写“态度”、写“包容”、写“友善”,都必须落实到结果上 来,是“态度”带来了“和谐、共赢”,是“友善”、是“宽 容”形成了“和谐共赢这种美好的景象。这样的审题立 意确定为切合题意。 如果只写了“态度”“友善”“包容”“宽容”等 话题,没有闻明这种关系的判为符合题意,属于二类卷。 如果写了“乐观”“笑脸”“对手”等有些偏离材料内 容或者根本不涉及原材料内容,基本符合题意,属于三 类卷。 与材料立意无关或残篇,确定为四类卷,30分以下。  注意问题: 1、不能全面理解材料,从某一点出发,审题不够深刻 脱离材料,只写宽容友善、态度等,未出现和谐或者双赢 的美好局面。 2、材料积累欠丰富,事例不够新颖。 3、论证结构不够合理,语言苍白无力。 4、书写还要再工整。 段落9段左右,不要有过长段落。 字数要足够。不写错别字,标点符号要规范  优秀文题 1.包容,让明天更美好 2.敞开友善的怀抱 3包容才能双赢 4.友善创造和谐 5.用微笑谱写一曲和谐的歌 6.让宽容绽放光芒 7.微笑让世界更美好 8.宽容浇开和谐之花 9.一米宽容的阳光  名句积累: 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。—法雨果 2、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。 这就是宽恕。—马克吐温 3、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。—鲁迅 4、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。 5、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚 6、赠人玫瑰,手留余香。  相关素材: 曼德拉和他的看守 在离开普敦西北方向7英里的大西洋上有一个孤岛,岛上到 处都是岩石,还有很多毒蛇。这个岛就是罗本岛,南非的民族 英雄曼德拉曾被白人统治者关押在此长达27年。岛上环境恶劣, 曼德拉每天早晨和其他的囚犯一起排队到采石场,被打开手铐 和脚镣后用铁钎和尖镐挖掘石灰石。有的时候还要从冰冷的海 水里采割海带。因为曼德拉是要犯,专门负责看押他的看守就 有三个人 1991年曼德拉出狱,并当选为总统。在总统就职仪式上, 曼德拉起身致辞欢迎他的来宾。在介绍了来自世界各国的政要 后,他说最令他感到高兴的是,当初看守他的3名前狱方人员也 能到场。他邀请他们站起身,然