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小班社会教案我爱我家 【篇一：小班主题活动我爱我家】 小班主题活动我爱我家 主题一： 我爱我的家 2 月 20 日—3 月 10 日 主题思路 家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父 母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。孩 子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得 到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能 体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？父母的付出能得 到爱的回报吗？ 在《我爱我的家》这一主题中，我们通过家长问卷和幼儿谈话调查， 让幼儿认识自己家人及与家人的关系：感受家人一起生活的甜美， 体验父母对自己的爱：知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人， 并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。 了解幼儿有关的经验，了解幼儿亲情状态，了解幼儿在家中的行为 表现，在有目的观察、体验、实践、交流、欣赏影像资料等多中活 动中，培养幼儿爱家及爱家人情感。 开学了（社会） 我的家（语言） 感知积累 — 我是怎样长大的（综合） 爸爸妈妈本领大（社会） 我有一个幸福的家（语言） 发展线索 — 小熊醒来吧（综合） 妈妈的节日（综合） 在家也能干（语言） 我把秘密告诉你（音乐） 我的家人（美术） 表现表达 我的好妈妈（音乐） 分苹果（语言） 找小猫（音乐） 长短排序（数学） 环境设置 l 布置 “我的家 ”、 “我长大了 ”、“孩子的话 ”等专栏。 l 开辟游戏角，为幼儿提供抽屉、盒子等供幼儿整理自己的东西。 设置娃娃家游 戏区，收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物 及用品（如皮包、钱夹、眼镜等），供幼儿游戏。 家园共育 l 请家长填写问卷调查表。 l 家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。 l 家长给幼儿介绍他小时候的事。说说家人是怎样关心爱护孩子的， 特别说说孩子生病、进步时家长的心理感受，让孩子体会家人深深 的爱。 l 家长适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子 的爱心表现及时肯定和鼓励。 l 家长听听孩子的心声，了解他们是如何评价家长的，适度调整自 己对孩子的教育方式，重视情感交流。 l 欢迎家长积极参加亲子乐园活动。 l 印发 “夸夸宝宝 ”记录表，请家长填写宝宝在家关心家人的事情。 区域活动 语言区 l 故事欣赏：《不愿长大的小猴》 l 提供儿歌录音带《我爱妈妈》、《我有一个幸福的家》等。 l 提供指偶供幼儿表演。 益智区 l 提供操作卡（ 15 个大小不等的苹果、点心、玩具等）供幼儿练习 排序。 l 提供吃、穿、用等实物卡片，供幼儿进行分类活动。 科学区 l 提供多种瓶、盖，让幼儿探索。 美工区 l 提供半圆形有色小图形，供幼儿拼拼贴贴 “大家都笑了 ”。 l 提供废纸，供幼儿剪面条等。 l 提供彩纸，供幼儿折小花、小包等，为妈妈做礼物。 l 提供油泥，供幼儿搓、团、压，为家人做好吃的点心。 生活区 l 提供小型家具、餐具等布置自己的家。 l 提供自制小衣服，供幼儿练习扣纽扣。 建构区 l 提供各种积木、各种房子的照片或图片供幼儿搭建美丽的家。 角色区 l 收集各种厨具、餐具、家具、服装及爸、妈用品（如包、钱夹、 眼睛、相机等）供娃娃家游戏用。 活动安排 第一周 我的家（语言） 我有一个幸福的家（语言） 我把秘密告诉你（音乐） 搓元宵（音乐） 1 长短比一比（数学） 快乐的元宵节（社会） 1 我的家人（美术） 漂亮的糖纸（美术） 1 太阳咪咪笑（模仿操） 瓶子和盖子（科学） 第二周 我是怎样长大的（语言） 分苹果（语言） 找小猫（音乐） 我的好妈妈（音乐） 美丽的家（美工）图形灯笼（美工） 好看的彩灯（综合） 1 快快拾起来（健康） 我的小抽屉（社会） 1 食品小聚会（数学） 1 第三周 在家也能干（语言） 我喜爱? ? （语言） 宝宝艺术照（美术欣赏） 大红花（美工） 玩具都有小主人（社会）红花献给好妈妈（健康） 小鸡吃食（科学） 1 把同样的图形圈起来（数学） 【篇二：幼儿园小班主题活动方案 .(我爱我家 )】 幼儿小班主题活动方案：我爱我家 一、 主题活动的由来 家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最 为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为 亲密的人，也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的 爱是全家关注的焦点，他 们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满 足，如果孩子们只是一味 地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社 会的责任，终将成为令全 家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲 近的家人开始，逐步扩展 到共同生活中的其他人。幼儿们能体会家人对他们的关爱吗？能体 会到大人们的辛劳吗？父 母和家人的付出能得到爱的回报吗？让幼儿认识自己家人及与家人 的关系：