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【课题】七年级下册第七章 第四节 欧洲西部(第2 课时)
【课型】新授课
【课标要求】
●运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
【教学目标】
1、结合气温曲线和降水量柱状图及气候分布图,说出温带海洋性气候和地中海气候
特点和分布。(重点)
2、举例说明温带海洋性气候和地中海气候对生产和生活的影响。
【教学模式】6+1 课堂模式
【教学方法】《助学》导学法、读图分析法、合作探究法。
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 教学意图
同学们吃过西餐
吗?西餐主要吃什么,喝
导 什么? 欧洲人喜欢吃牛 从欧洲人
排、喝红酒,这和它的农 的餐桌导
牧业和畜牧业分不开的。 入新课,激
(开胃菜 ) 请同学们打开课本 P42 发学生的
“畜牧业和园艺业”。今 学习兴趣。
天,我请同学们吃西餐。 同时展示
西餐不只是吃牛排、喝红 本节课的
学生情绪高涨,有的说吃过,有
酒,而且,和我们中餐一 学习重点
的说没有吃过。
样,是很讲究的,并且有 和难点。
主要吃的是牛排,喝的是红酒。
一定的顺序的。第一道是
学生研读《地理助学》的学习目
“开胃菜”——展示学习
标。
目标
思 上完了开胃菜,第二道是 1、学生阅读课本P42--43 “畜 《助学》,
汤 “知识汤”。俗话说得好, 牧业和园艺业”的相关内 把地理知
( )
营养都在汤里。请同学们 容; 识和学习
阅读课本P42—43 内容, 2、完成《助学》P44--45 学习 方法有机
在“这碗汤”里,汲取营 过程。 的结合起
养,完成《助学》P44--45 来,培养学
的知识建构。 生 自主学
指导学生自主学习 习能力。
议 第三道是副菜。我们的 合作
每个小
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