小学六年级的分数乘法总结复习史上最全.docVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 知识点一： 分数乘法的计算 1、分数乘以整数的计算 12 ⑴ 2 23 ⑵ 2 12 = ⑶ 3 5 1 12 = ⑷ 6 2 2 3 1 12 小结： 分数乘整数的计算方法：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 2、分数乘以分数的计算 ⑴ 1 2 1 4 ⑵ 5 6 1 5 ⑶ 12 23 46 11 ⑷ 5 7 49 15 小结： 分数乘分数的计算方法：分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母。 3、带分数乘以分数的计算 ⑴ 1 5 1 ⑵ 2 12 1 3 3 = ⑶ 4 26 1 15 2 = ⑷ 3 14 5 3 5 = 6 7 小结： 先把带分数化成假分数，分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母。 4、带分数乘带分数的计算 ⑴ 1 1 1 2 ⑵ 2 3 1 2 3 2 ⑶ 3 5 5 2 5 1 ⑷ 6 7 2 13 4 1 2 21 2 1 3 小结： 先把带分数化成假分数，分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积做分母。 5、带分数乘整数的计算 2 1 5 15 = 6 ⑴ 2 ⑵ 3 9 ⑶ 5 12 ⑷ 5 3 6 1 7 × 21× 2 2 = 3 小结：先把带分数化成假分数，分子与整数相乘的积作分子，分母与分母相乘的积做分母。 6、小数乘分数的计算 ⑴ 5 6 ⑵ × 2 = ⑶ 3 8 9 3 ⑷ × 0.75 4 小结： 先把小数化成分数，分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积做分母。 练一练： 1. 填一填 1 5 m=（ ）dm 6 25 dm=( )cm 3 5 小时=（ ）分 7 125 吨=（ ）千克 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1. 判断 （1） 3 7 2 3 3 5 （ ） （ ） 2 7 2 14 6 4 7 3 （ ） 7 7 9 4 （3） 1 9 12 12 4 （ ） （4） 5 5 = 6 1 6 （ ） （5） 8 9 3 16 = 2 6 （ ） （6） 14 15 3 7 = 2 5 （ ） 知识点二： 分数的运算定律和分数的简便计算 题型一 ⑴ 3 4 15 4 3 ⑵ 3 1 15 ⑶ 20 15 5 12 100 12 5 1 1 题型二 ⑴ ) 42 ( ⑵ 6 7 7 6 1 8 1 6 1 8 3 1 ⑶ 88 ( ) 8 44 题型三 ⑴ 4 11 3 5 8 11 4 5 ⑵ 15 21 3 4 10 21 3 4 3 4 ⑶ 17 23 2 3 6 23 2 3 2 3 题型四 ⑴ （ 1 3 1 5 1 10 1 3 2 ） 30 ⑵ ( ) 60 5 6 15 题型五 ⑴ 5 6 1 5 1 6 ⑵ 5 9 3 8 4 9 ⑶ 5 8 34 0.625 5 5 8 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 11 题型六 ⑴（1 12 4 36 ） ⑵ 1 7 1 6 2 2 ⑶ 2 13 2 13 3 1 3 45 2 1 5 1 1 题型七 ⑴ ) 18 16 ( ⑵ 18 16 87 5 1 89 ⑶ ( ) 6 4 88 6 4 题型八 ⑴ 7 8 12 5 6 0.875 3 1 6 ⑵ 1 2 3 1 3 1 2 1 2 3 1 2 ⑶ 5 6 1 5 5 5 6 4 3 5 5 6 2 1 5 题型九 ⑴ 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 ⑵ 1 2 1 6 1 12 1 20 1 30 （三）知识点三： 分数的比较大小 例 1、比较因数和积之间的大小关系，从中发现规律。 （1） 3 8 1 2 3 8 （2） 3 8 4 3 3 8 3 （3） 1 8 3 8 3 （4） 0 8 3 8 小结： 因数与积的关系：一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数；一个数（ 0 除外）乘 小于 1 的数，积小于这个数；一个数（ 0 除外）乘 1，积等于这个数；一个数乘 0 积等于 0. 练一练： 1. 填上“”“”或“=” 5 7 1 3 5 7 5 7 4 3 5 7 5 7 1 5 7 5 2 5 5 6 5 5 6 5 7 5 7 7 5 7 7 5 7 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 例 2、已知 a，b，c为三个不为 0 的整数， 12 5 8 a ，a，b，c 这三个数谁最大？谁最小？ b c 13 6 9 （四）知识点四： 分数的解决问题 1、我每小时粉刷这面墙的 1 5 。 1 4 小时粉刷这面墙的几分之几？ 3 4 小时粉刷多少呢？ 2、要挖一条长 4 5 千米的水渠，第一天挖了全长的 1 8 ，挖了多少千米？还剩多少千米没挖？ 3、（变式题）一根铁棒长