中班创意泥工优质教案.docVIP

中班创意泥工教案 【篇一：中班创意泥工教案】 文 设计意图： 在日常生活中晚上经常可以看到烟花，们对它的喜爱之情是非常的。 在黑夜的衬托之下，烟花是那么的绚丽和闪耀，但又是那么的短暂， 过后都找不到一丝痕迹。那怎样才能让那绚丽多彩的瞬间保留住呢？ 所以设计了本次活动。 活动目标： 1．能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的 形式拉出线条。 2．能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。 活动准备： 烟花录像、深蓝色的纸、毛线，各种颜料。 活动过程： 一、观看烟花录像，感受烟花的多姿多彩。 1．播放烟花录像，幼儿观看。 2.提问：烟花有哪些颜色？谁能用好听的词来说一说？看上去像什么？ 3．老师小结：五颜六色的烟花有的像花朵，有的像喷泉，有的像彩 带。 4.提问：这么漂亮的烟花，我们可以怎么表现出来呢？ （第一环节引导幼儿欣赏烟花电脑视频，激起了幼儿的兴趣，让他 们在观察后说说烟花的样子、颜色，并把烟花形象化，说成 “烟花象 花朵、烟花象喷泉 ? ? ”烟花的颜色是五颜六色的。） 二、学习用颜料表现烟花 2．教师示范 （1）学习“放烟花 ”的方法：躺下来，拉一下。 （2）学习换色：我愿意尝试用不同的颜色，看，我又选择了什么颜 色? 2．个别幼儿练习 提问：你们和我一起在夜空里合作了一幅画，这让你又想到了什么？ 3．老师小结 （第二环节引导幼儿想象在纸上又添上了几笔，现在又让你想到什 么？ ”用玩的方式划出几笔随意的线条，这样的想象有利于拓宽幼儿 的想象。） 三、幼儿操作，教师指导 1．鼓励换色 2．鼓励构图丰满 四、展示评价作品， 提问：你最喜欢哪一幅烟花？为什么？ （最后环节引导幼儿带着想象与美好的审美感受去评价自己及他人 的作品。） 文 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：中班创意泥工教案】