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中班老鼠笼教案 【篇一：中班民间游戏：老鼠笼】 【活动目标】 1、发展幼儿敏捷机智的躲闪能力。 2、体验集体游戏的快乐。 【活动内容】 1、请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。 2、游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手（ jy135 幼儿教育 ）并高高 举起，边走边念儿歌 “老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个 老鼠笼，咔嚓一声抓住你 ”。 3、在游戏开始时，扮演老鼠的幼儿，在 “笼”子的周围快速的钻进钻 出，当老师发出 “捉老鼠 ”的信号时。扮演 “笼子 ”的幼儿快速的蹲下， 卡在圆内的老鼠被捉到，然后转换角色。 4、游戏继续，一直到所有小朋友都扮演完老鼠结束。 【游戏总结】 不断的重复游戏玩法，使得幼儿在快速掌握游戏玩法的同时，学会 儿歌，并开心的做游戏。 【篇二：健康游戏 (中班)】 中班健康游戏 游戏名称：报纸游戏《老狼捉鸡》 游戏目标：培养幼儿身体的协调性和合作意识。 游戏玩法： 教师扮鸡妈妈，幼儿扮鸡宝宝，配班教师扮老狼，报纸当做鸡窝， 放音乐。第一次游戏开始，鸡妈妈带着鸡宝宝在草地上捉虫子（教 师和幼儿做尖尖嘴，边走边找食的动作），音乐突然结束，老狼 （配班教师）来捉鸡，幼儿快速找到报纸站到上面，躲过老狼抓捕。 第二次游戏，拿走一半数量的报纸，鸡妈妈带鸡宝宝捉虫子，音乐 停止时，每张报纸上要站两只 “小鸡 ”。第三次游戏，再拿走一半数 量的报纸，当游戏音乐停止时，报纸上要站立四只 “小鸡 ”。 游戏规则： 1、第一次音乐突然结束，幼儿快捷找到报纸站在上面，没找到报纸 幼儿被老狼抓住，应退出游戏。 2、第二次游戏，每张报纸只能站 “两只小鸡 ”。 3、第三次游戏，每张报纸要站 “四只小鸡 ”。 中班健康游戏 游戏名称：《老鼠笼》 游戏目标：发展幼儿动作的协调性和灵活性。 游戏准备：经验准备学习儿歌《老鼠笼》 游戏玩法： 教师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的幼儿围成圈做老鼠笼，做了 笼子的幼儿大声念儿歌，老鼠不停的从 “笼子 ”里钻进钻出，当儿歌 念到 “咔嚓 ”时，小老鼠要赶紧钻出 “笼子 ”，扮演 “老鼠笼 ”的小朋友 赶紧蹲下，没有钻出去的 “小老鼠 ”就被捉到了，被捉到幼儿扮演 “老 鼠笼 ”，没有捉到的小老鼠继续进行游戏。 附儿歌《老鼠笼》 老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。 我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 姚阳阳 中班健康游戏 游戏名称：《剪子和锤子》 游戏目标：发展幼儿弹跳的能力。 游戏准备：平坦场地一块 游戏玩法： 幼儿两或三人一组，面对面站立，游戏开始，同时用力往上跳，落 地时两脚可任意成三种姿势： 1、脚并拢表示 “锤子 ”。2、两脚左右 开立表示 “包袱 ”。3、两脚前后开立表示 “剪刀 ”。 游戏规则：包袱胜锤子，锤子胜剪刀，剪刀胜包袱。 党莹 中班健康游戏 游戏名称：《勇敢的消防员》 游戏目标：培养幼儿的合作意识。 游戏准备：自制的梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍 子、游戏音乐。 游戏玩法： 1、有座小房了着火了，火苗越烧越旺（火苗幼饰），小朋友扮演消 防队员来灭火，可是这个小房子在远远的村庄里，需要消防员们一 起走过独木桥，渡过沼泽地，钻过小山洞才可以到达。 2、消防队员可以两两合作拿消防栓灭火，也可独自拿灭火器灭火， 直到火苗扑灭。 游戏规则： 1、在游戏中幼儿使用任何器械都应保护好自己。 2、在度过各种障碍时幼儿应不拥不挤。 3、在踩独木桥和梅花桩时，脚不能挨地。 中班健康游戏 游戏名称：《连体人》 游戏目标：学习与同伴合作完成一件事情，体会合作游戏的快乐。 游戏准备：报纸若干张，平衡木两个。 游戏玩法： 将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，然后两人按指定线 路走平衡木。 游戏规则：报纸中途破碎则停止游戏，需从头再来，最终以报纸不 破碎者为胜。 冯英 【篇三：中班集体游戏计划】 一、年和夕 中班晨间集体游戏计划 游戏目标： 1.对“年和夕 ”的游戏活动感兴趣，体验游戏的快乐。 2.了解并遵守游戏规则，能快速抓住 “夕 ”。。 游戏准备：小铃，游戏活动场地 游戏玩法： 1.幼儿围成圆圈，四个小朋友做 “夕”，在圈里圈外自由 走动。教师点 “爆竹 ”，边点边说： “咝~~嘭！ ”全体幼儿边跑边说 “啪 ”。被点着的幼儿（ 1-3 名）做 “年”去抓 “夕”，其余幼儿做百姓， 站在原地喊： “抓妖怪，抓妖怪 ~”。 2.站在原地的做百姓的幼儿不能去抓 “夕 ”，也不能用身体去挡住 “夕” 逃跑。 二、我是小弹簧 游戏目标： 1．能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。 2．体验与同伴合作、协同游戏的快乐。 游戏准备：较为宽敞的场地 游戏玩法：幼儿围成圆圈，教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按， 跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真 是快