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中班健康领域教案蔬菜 【篇一：中班健康领域教案蔬菜】 文章 来源 课 件 w w w.5y k j.co m 中班健康领域活动《蔬菜我爱你》 活动目标： 认知目标：知道蔬菜是有营养的，要多吃蔬菜。 技能目标：能说出蔬菜的基本特征，了解它们的种类。 情感态度目标：知道蔬菜有营养价值，并且要养成不挑食、不浪费 的好习惯。 活动准备： 1、胡萝卜、芹菜、大蒜的手指偶。 2、西红柿、茄子、土豆、黄瓜、芹菜、萝卜、辣椒、青菜、包菜等 蔬菜实物或图片。 3、：《蔬菜宝宝我爱你》。 活动过程： 一、开始部分： 1、谜语导入。 （1）谜面 1：像柿子，没有盖，又当水果，又当菜。（谜底：西红 柿） 谜面 2：头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满一肚子。（谜 底：茄子） 二、基本部分： 1.组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。 教师：请大家想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有 哪些？ 2.幼儿自由讲述。（教师根据幼儿讲述出示相应图片） 3.教师：请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家，想想能把哪几种蔬菜送 回一个家？ 4.利用各种蔬菜图片，让幼儿根据蔬菜颜色、种类等特征进行分类。 （如把青菜、菠菜送回一个 “家 ”，因为它们都是绿色；把土豆、萝 卜送回一个 “家’因, 为它们都是长在土里） 5.结合，引导幼儿了解蔬菜的营养价值。 （1）教师：你们喜欢吃哪些蔬菜？为什么？ （2）幼儿自由讲述，表达自己的想法。 （3）教师：我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。 三、结束部分： 教师组织幼儿欣赏手偶表演。 （1）胡萝卜宝宝：我长得红红的，身体里有丰富的维生素 a，小朋 友吃了我，眼睛很明亮。 大蒜宝宝：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我可以帮你杀细 菌，保护你身体健康。 芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋 友吃了，可以大便顺畅。 活动延伸： 幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。 文章 来源 课 件 w w w.5y k j.co m 相关幼儿教育资料 :没有相关幼教 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：中班健康领域教案蔬菜】 幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节 ,老师希望孩子们不挑食、吃得 好、吃得快 ,但是幼儿却很难达到老师的期望 ,比如:有的孩子在喝汤时 , 不吃里面的菜 ,象冬瓜、紫菜、蘑菇等 ,在吃饭时把饭里的菜挑出来不 吃,或者乘别的小朋友不注意 ,赶快把自己不喜欢吃的东西放在别的小 朋友的碗里。针对中班幼儿出现的这种情况 ,有必要对幼儿进行健康 教育,对他们纠正挑食、偏食的心理与行为 ,进而爱吃各种食物 ,有着重 要的影响。 活动目标 1、让幼儿进一步认识各种蔬菜 ,初步了解蔬菜对人体的作用 ,并知道 爱吃各种蔬菜 ,有益于身体健康 。 2、培养幼儿每天吃蔬菜、吃各种蔬菜的好习惯。 教学重点、难点 初步了解各种蔬菜吃的部位 ,以及各种蔬菜的不同营养。 活动准备 1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜 , 篮子。 2、丰富词汇 :维生素。 活动过程 开始部分 : 1、 谈话 教师引导幼儿观察蔬菜 ,提问: “你们都认识它们吗 ?,吃过它吗 ”? 2、请几名幼儿上来各拿一样蔬菜 ,并说出他们的名称、颜色、形状。 基本部分 : 1、 找一找 分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃 ,如萝卜吃根 ,卷心菜吃叶 ,西红柿 吃果实,花菜吃花 ,芹菜吃茎 (叶),请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。 2、与幼儿共同探讨蔬菜的各种吃法 :知道蔬菜可以炒、凉拌、做汤 , 包饺子、有的还可以像水果一样生吃 ,但必须洗净。 3、认识各种蔬菜 ,启发幼儿讨论蔬菜对人体的作用 : “人为什么要吃蔬菜 ?不吃蔬菜会出现哪些不好的现象 ”?鼻( 出血、口 角干裂、大便干结、皮肤干燥等。 ) “蔬菜有哪些营养 ”?”引导幼儿自由讨论。 分别出示各种蔬菜 ,初步了解其丰富营养 师:这是菠菜 ,长得什么样子呀 ?(有绿色的叶子 ,红色的根 ),谁喜欢吃菠 菜,你为什么喜欢吃菠菜 ?有什么营养 ?菠菜里含有维生素 ,它能使我们 的皮肤变光滑 ,小朋友经常口腔溃疡 ,那是因为身体里缺少了维生素 ,所 以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有哪些蔬菜里含有维 生素吗?青椒、南瓜、油菜里也含有维生素 ,还有一种蔬菜里面含有维 生素,你知道是什么菜吗 ?请你们猜一猜它是桔红色的 ,动物中兔子和 马非常愿吃。对 !是胡萝卜 。 师:你们看 ,这是什么菜 ?西红柿 ,你们吃过西红柿做的什么菜 ?西红柿 里也有许多的营养 ,象 vc 它使我们的牙齿骨骼变的坚固 ,还能防止牙 龈出血。蔬菜里面还含有大量的纤维素 ,可以帮助我们消化 ,防止大便 干硬。 教师小结 :蔬菜对身体有好处 ,不同颜色的蔬菜营养不一样 ,绿色蔬菜 中颜色越绿营养价值越高。我们应该天天