五年级语文上册课时测评3《桂花雨》课时测评.docVIP

3　桂花雨 课时测评方案 字词模块 一、根据语境，看拼音，写字词。 母亲把摇下来的桂花，送给胡家老爷爷和毛家老pó　po(　　　　)各一luó(　　)，剩下的晒干，收在铁盒里，可以用来泡chá(　　)，过年时还可以做gāo　bǐng(　　　　)。 二、读下面的句子，回答问题。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 1．“盛开”中的“盛”读____________，它的另一个读音是____________，组词：______________。 2．“至少”的意思是_____________________________________________。 句子模块 三、按要求完成练习。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1．这个句子中，最能表现桂花香气四溢的字是____________。　 2．对这句话理解正确的是(　　) A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。 B．桂花一年四季散发着迷人的香气。 C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。 四、选择恰当的关联词语填空。 　　 　无论……都……　　 如果……就…… 1．小时候，我(　　　　)对什么花，(　　　　)不懂得欣赏。 2．(　　　　)让它开过了，落在泥土里，比摇下来的香味(　　　　)差多了。 五、用“成熟”的不同意思各写一