四年级语文上册教学实录12《盘古开天地》教学实录.docVIP

12　盘古开天地 名师教学片段实录 ◆体会盘古开天辟地的艰辛　(教学重点) 师：盘古用他的大斧子把这个世界给劈开了，从此世界有了天和地，接下来，盘古又做了什么呢？ 生：盘古怕它们会合在一起，一直都未停息。 师：他是怎样做的呢？请同学们仔细读读第3、4自然段，把你觉得神奇的地方多读几遍，并简单写写自己的感受。 生：天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 师：这多么神奇呀！这就是顶天立地的盘古哇！现在你们就是盘古了，请大家来做做这个动作，头顶着天，脚蹬着地，你们感觉怎样？ 生1：很累。 生2：很费力。 生3：手特别酸。 师：别放弃！天地似乎又要合在一起了！加油！ 师：体会之后，我们再来读读这段话。 生：天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 师：我感觉到盘古的脖子很酸了。 生：天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 师：我感觉到盘古的脚很痛了，快要撑不住了…… 师：此时此刻的盘古会想些什么呢？ 生1：为了后代我不能放弃。 生2：如果放弃了，天地又会混沌一片了。 师：